Проектирование и программирование микроконтроллерных систем

Описание: Дисциплина предназначена для углубления знаний студентов в области информационных технологий. В первом модуле дисциплины рассматриваются вопросы программирования микроконтроллерных систем с использованием визуальной среды программирования Keil при их автономной работе, вопросы программирования при создании сложных микроконтроллерных систем, работающих под управлением головного персонального компьютера, рассматривается во втором модуле.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Алгоритмы, структуры данных и программирование

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Цель преподавания дисциплины - подготовка выпускника к проектной деятельности с возможностью разработки как автономных, так и сложных микроконтроллерных систем, работающих под управлением головного персонального компьютера.

Задача

• изучить основы построения микроконтроллерных систем; – изучить основы программирования портов ввода-вывода микроконтроллера; – сформировать у будущих специалистов компетентности в области программирования компьютера для связи с микроконтроллерами; – выработать у обучающихся навыки применения микроконтроллеров в различных технологических процессах; – выработать у обучающихся навыки применения среды программирования Keil и Visual.Studio.NET при программировании микроконтроллерных систем.

Результат обучения: знание и понимание

• структуры микроконтроллеров, основы программирования портов ввода-вывода микроконтроллеров и организации обмена данными между компьютером и микроконтроллером с использованием USB-порта

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• уметь поставить задачу по применению микроконтроллеров в различных технологических процессах; решать задачи по управлению портами ввода-вывода микроконтроллера с использованием различных алгоритмов управления; выполнять обмен данными между компьютером и микроконтроллером через USB-порт компьютера;

Результат обучения: формирование суждений

• развивать способность кратко излагать свои мысли и уметь аргументировано доказывать свои суждения.

Результат обучения: коммуникативные способности

• развить коммуникационные способности, необходимые для работы в команде.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• -освоить программирование микропроцессорных систем, представленных микроконтроллером STM32L152RBT6; - научиться управлять портами ввода-вывода, контроллерами ЦАП и АЦП, передавать данные в головной компьютер через USB-порт.

Методы преподавания

1. интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь); 2. информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием различных операционных систем и профессиональных пакетов прикладных программ); 3. поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения).

Темы лекционных занятий

• Модуль 1 «Программирование МК для автономной работы» 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• Модуль 2 «Программирование МК для работы в системе с компьютером» 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14

Основная литература

• 1. Работы автора ChipSpace – более 33 лекции по программированию STM32L152RBT6. - Интернет. 2. Презентации лекций по дисциплине «Программирование микропроцессорных систем» для магистрантов специальности 6М071600 «Приборостроение» – смотри портал кафедры ИС http: \\ www.do.ektu.kz 3. Методические указания по выполнению практических заданий для магистрантов специальности 6М071600 «Приборостроение» Портал кафедры ИС http: \\ www.do.ektu.kz Дополнительная литература

Дополнительная литература

• 4. Интерфейс USB. Практика использования и программирования (П.Агуров).djvu 5 Рябенький В.М., Ходаков В.Е., Ушкаренко А.О. «Компьютерное управление внешними устройствами через стандартные интерфейсы» Учебное пособие. – Херсон: Олди-плюс, 2008. – 380 с.