Эргономика и инженерная психология

Гурская Оксана Евгеньевна

Портфолио преподавателя

Описание: Рассматриваются современные когнитивные технологии в эргономике как фактор формирования интеллектуальной пространственной среды и ее предметного наполнения, максимально адаптированных как для массового, так и для индивидуального потребителя. Практически осваиваются методики когнитивного проектирования дизайн-объектов.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

  • Введение в инженерное образование

Трудоемкость дисциплины:

Виды работ часы
Лекции 15
Практические работы 30
Лабораторные работы
СРОП 30
СРО 75
Форма итогового контроля экзамен
Форма проведения итогового контроля

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель
  • Создание гармонии междучеловеком и окружающим миром
Задача
  • Научиться методике профессиональной оценки эргономических свойств промышленных изделий и средовых элементов.
  • Освоить методологию системного подхода в решении эргономических задач.
  • Освоить взаимосвязь формообразования и эргономических требований, эргономики и дизайн-проектирования.
Результат обучения: знание и понимание
  • Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • поиск-анализ-решение
  • натурные обследования объекта и анализ ситуаций, самостоятельное составление заданий на проектирование и программы работ
Результат обучения: формирование суждений
  • Владение культурой мышления
  • Способностью к обобщению, анализу, восприятию информации постановке целей и выбору путей их достижения
  • Умением анализировать логику рассуждений и высказываний
Результат обучения: коммуникативные способности
  • Способность к профессиональному сотрудничеству с коллегами, работе в творческом коллективе, знание основ взаимодействия со специалистами смежных областей
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • Способность к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
Основная литература
  • Рунге В.Ф. Эргономика и оборудованиеинтерьера.Изд.Архитектура С.:М, 2004
  • Шмид М. Эргономические параметры. Изд. "ир".:М, 1980