Имараттар мен ғимараттардың сәулеттік типологиясы

Гурская Оксана Евгеньевна

Оқытушының портфолиосы

Сипаттама: Құрылыс типтерінің қалыптасу принциптері олардың негізгі сипаттамалары мен ерекшеліктерін ескере отырып зерттеледі. Әртүрлі мақсаттағы ғимараттардың функционалдық және жоспарлауды ұйымдастыруы, азаматтық ғимараттарды жобалаудың жіктелуі мен нормативтік базасы және тұрғын және қоғамдық ғимараттардың архетиптері мен түрлерінің қалыптасу ерекшеліктері қарастырылады. Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың сәулеттік дизайнын дамытудың тенденциялары мен перспективалары.

Кредиттер саны: 5

Пререквизиты:

  • Инженерлік білім беруге кіріспе

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері сағат
Дәрістер 15
Практикалық жұмыстар 30
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО 30
СӨЖ 75
Қорытынды бақылау нысаны емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны Шығармашылық емтихан. Емтихан билеті пән бөлімдері бойынша екі теориялық сұрақты және бір шығармашылық тапсырманы қамтиды.

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат
  • Ғимараттардың негізгі түрлерін, олардың даму тенденцияларын зерттеу, нормативтік, технологиялық және функционалдық талаптарды логикалық түсінуді дамыту, студентті архитектуралық жобалау процесінде практикалық жұмыс істеу үшін қажетті біліммен қаруландыру.
Міндет
  • тұрғын және қоғамдық ғимараттарды әлеуметтік-функционалдық ұйымдастырудың ерекшеліктерін ашу;
  • әр түрлі типтегі ғимараттардың негізгі архитектуралық-жоспарлау ерекшеліктерін сипаттау;
  • тұрғын және қоғамдық ғимараттардың жалпы қабылданған жіктемесімен және нормативтік базасымен таныстыру;
  • өндірісті, өндірістік күштер мен өндірістік қатынастарды дамыту перспективаларына, қоғамдық мәдени-тұрмыстық қызмет көрсетуді ұйымдастырудағы прогрессивті процестерге сәйкес өндірістік, тұрғын және қоғамдық ғимараттардың түрлерін жетілдіру тенденциялары мен перспективаларын анықтау;
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
  • ақпарат жинау, типологиялық шешімді талдау және жобалау нормаларын түсіну дағдыларын меңгеру;
  • қазіргі заманғы нормаларды ескере отырып, типологиялық ерекшеліктерге негізделген функционалды, әлеуметтік, композициялық күрделі қатынастарды түсіну және талдау,
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
  • тұрғын және қоғамдық ғимараттарды өз бетінше жобалау үшін алған білімдерін (типологиялық және функционалдық-технологиялық ерекшеліктері, біріздендіру және стандарттау, нормалау және т. б.) пайдалану;
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
  • объектінің жеке архитектуралық-жоспарлау шешімін әзірлеу, жобалау тәжірибесінде сәулет объектілерінің жобалық шешімдеріне сыни баға беру.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
  • жобаланатын объектілердің архитектуралық-жоспарлау шешімдерін негіздеу, техникалық сауаттылықты көрсету, кәсіби деңгейде диалог жүргізу.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
  • Пән қазіргі заманғы нормаларды, бірізділікті ескере отырып, типологиялық ерекшеліктер негізінде күрделі өзара байланыстарды – функционалды, әлеуметтік, композициялық қатынастарды түсінуге және талдауға ықпал етеді, тәуелсіз жобалық шешімдерді зерделеу және құру үшін негіз қалайды.
Оқыту әдістері

проблемалық және жобалық - бағдарланған оқыту технологиялары;

оқу-зерттеу қызметінің технологиялары;

ақпараттық-коммуникациялық (оның ішінде қашықтықтан білім беру) технологиялар.

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Кезең Тапсырма түрі Өлшем
1  рейтинг Сәулет объектісінің композициялық-жоспарлау талдауы 0-100
Тұрғын үй ұяшығының функционалдық-жоспарлау талдауы
Сәулет объектісінің қасбетін қабатты талдау
Сәулет объектісінің қасбетін қабатты салу
Біріктірілген бақылау сынақтары 1
2  рейтинг Баспалдақ-лифт торабы 0-100
Қоғамдық ғимараттардың архетиптері
Біріктірілген бақылау сынақтары 2
Қорытынды бақылау емтихан 0-100
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
Тапсырма түрі 90-100 70-89 50-69 0-49
Өте жақсы Жақсы Қанағаттанарлық Қанағаттанарлықсыз
Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

  • Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
  • Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

И= 0,6 Р12 +0,4Э
2

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Әріптік жүйе бойынша бағалар Балдардың сандық эквиваленті Балдар (%-тік құрамы) Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
A 4.0 95-100 Өте жақсы
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Жақсы
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74
C 2.0 65-69 Қанағаттанарлық
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
FX 0.5 25-49 Қанағаттанарлықсыз
F 0 0-24
Дәріс сабақтарының тақырыптары
  • Архитектуралық типология конструктивті-теориялық білім және жедел жобалау қызметінің құралы ретінде
  • Тұрғын үй білімінің әлеуметтік-функционалдық модельдері
  • Тұрғын үйдің жіктелуі
  • Лифтсіз пәтер үйлерін жобалаудың типологиялық ерекшеліктері мен негіздері
  • Көп қабатты тұрғын үйлерді жобалаудың типологиясы мен негіздері
  • Тұрғын үй композициясының архитектуралық және типологиялық ерекшеліктері
  • Қоғамдық ғимараттар түрлерінің эволюциясы және олардың жіктелуі
  • Білім беруге, тәрбиелеуге және кадрлар даярлауға арналған ғимараттар
  • Сауда және тұрмыстық қызмет көрсету кәсіпорындарына арналған ғимараттар
  • Керемет ғимараттарды жобалау архитектурасы мен әдістемесі
  • Денсаулық сақтауға арналған ғимараттар мен құрылыстар
  • Спорттық ғимараттар мен құрылыстар
  • Тұрақ
  • Халыққа тікелей қызмет көрсетуге арналған көлік ғимараттары мен құрылыстары
  • Өндірістік ғимараттардың архитектуралық типологиясы
Негізгі әдебиет
  • 1. KAZGOR. Проекты. – Алматы: Издательство «Basbaqan, 2019 – 368 с.
  • 2. Лисициан М.В., Федяева Н.А. Пронин Е.С. Архитектурное проектирование жилых зданий. – Стереотип. изд. - М.: «Архитектура -С», 2016. – 592 с.
  • 3. СП РК 3.02-101-2012 Здания жилые многоквартирные (действующие на 2021 г.)
  • 4. СП РК 3.02-107-2014.Общественные здания и сооружения (действующие на 2021 г.)
  • 5. СП РК 3.02-120-2012Культурно-зрелищные учреждения (действующие на 2021 г.)
  • 6. СП РК 3.02-122-2012Предприятия розничной торговли (действующие на 2021 г.)
  • 7. СП РК 3.03-105-2014 Стоянки автомобилей (действующие на 2021 г.)
  • 8. СП РК 3.02-118-2013 Закрытые спортивные залы (действующие на 2021 г.)
  • 9. СП РК 3.02-111-2012 «Общеобразовательные организации» (действующие на 2021 г.)
Қосымша әдебиеттер
  • 10. Адамович В.В., Бархин Б.Г. и др. Архитектурное проектирование общественных зданий: Учеб. для вузов. – М.: Стройиздат, 2007. – 543 с.
  • 11. Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2006.-280с.
  • 12. Молчанов В.М. Теоретические основы проектирования жилых зданий: Учеб.пособие.-Ростов н/Д: Феникс, 2003.-240с.
  • 13. Молчанов В.М. Основы архитектурного проектирования: социально-функциональные аспекты. Учеб. пособие.-Ростов н/Д: Феникс, 2004.
  • 14. Архитектурная типология зданий и сооружений: Учеб. для вузов: /. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Издание стереотипное. — М.: Архитектура-С,. 2004.— 240 с., ил.