Математические модели в естествознании

Описание: Изучают проблемы и методы современных естественных наук (физики, химии, биологии, экологии), методы математического моделирования в современном естествознании и экологии, а также на разнообразных примерах строятся и уточняются математические модели, результаты их исследования интерпретируются на реальных объектах и формируются общие представления о протекающих в природе и технике процессах и явлениях.

Количество кредитов: 6

Пререквизиты:

• Математический анализ 2

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Освоение определенных разделов математики, овладение основными задачами прикладной математики, основанными на использовании современных методологических методов исследования, в разработке математической модели.

Результат обучения: знание и понимание

• - Знание системы основных фундаментальных понятий, основных определений и свойств, теорем по дисциплине; - знание оценки точности неизвестного параметра и основных методов идентификации.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• - Применять полученные после освоения дисциплины знания при решении прикладных задач по профессиональным дисциплинам и статистической обработке данных при построении математических моделей различных задач; - уметь делать математические Прогнозы на проведенные научные исследования.

Результат обучения: формирование суждений

• - Выбрать и обосновать математические методы для математических задач; - уметь анализировать подходы к методам решения и математическим моделям прикладных задач из различных областей естествознания;

Результат обучения: коммуникативные способности

• Систематический сбор научно-технической информации, осуществление анализа отечественного и зарубежного опыта в сети Интернет, научной и периодической литературы по теме исследования.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• -уметь самостоятельно анализировать математический аппарат в специальной литературе, выбирать методы исследования поставленных задач; -Уметь аналитически представлять математическую информацию для построения математической модели прикладных задач.