Методология научных исследований

内容描述: Определение науки. Постановка научно-технической проблемы. Поиск, накопление и обработка научной информации. Понятие и структура магистерской диссертации. Методы и особенности теоретических исследований. Основы теории моделирования. Общие сведения об экспериментальных исследованиях. Планирование и проведение эксперимента. Обработка и анализ экспериментальных данных. Интерпретация модели. Задачи оптимизации технологических процессов.

贷款数: 5

Пререквизиты:

• Введение в инженерное образование

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Вузовский компонент

循环次数: Профилирующие дисциплины

Цель

• формирование у обучающихся навыков организации и планирования научной работы, приобретение обучающимися опыта проведения научного эксперимента и обработки результатов научно-практических исследований.

Задача

• - умение ставить, планировать и проводить научно-исследовательские работы теоретического и прикладного характера в объектах сферы профессиональной деятельности; - умение подготовки научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследовательских разработок; - умение разрабатывать новые методы экспериментальных исследований; - умение фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности; - способность анализировать и обобщать результаты исследований.

Результат обучения: знание и понимание

• - Целей и задач научных исследований: - Общенаучных методов и их применения в научных исследованиях; - Методов сбора и обработки научных данных; - Роли технических наук и инженерных исследований в современной науке.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• – анализировать литературные данные, – формулировать цели и задачи исследований; – применять методы ранжирования, абстрагирования и формализации при анализе литературных и экспериментальных научных данных; – работать со средствами измерений и полученными экспериментальными данными; – выполнять SWOT-анализ научных данных и технологических решений; – оценивать риски и пути их предотвращения при планировании научных исследований; – работать с научными базами.

Результат обучения: формирование суждений

• - умеет принимать нестандартные решения; - владеет современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передачи информации при проведении самостоятельных научных исследований; - понимает принципы работы и умеет работать на современной научной аппаратуре при проведении научных исследований; - имеет представление о наиболее актуальных направлениях исследований; - умеет анализировать научную литературу с целью выбора направления исследования по предлагаемой теме; - способен анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения; - умеет представлять полученные в исследованиях результаты в виде отчетов.

Результат обучения: коммуникативные способности

• - уметь грамотно пояснять и оформлять результаты исследований; - уметь успешно развивать новые направления; - самостоятельно решать практические задачи; - глубоко усвоить теоретические основы современных методов исследования.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• - магистранты должны приобрести практические навыки в использовании различных методов исследования; - владеть основными навыками техники эксперимента.

*TeachingMethods(zh-CN)*

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности магистрантов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций: дискуссия, командная работа, индивидуальное обучение.

Темы лекционных занятий

• Методологические основы научного познания

Основная литература

• Основы научных исследований : Учебно-метод. пособие / Е. С. Аскаров, Е. К. Балафанов, Б. А. Койшыбаев. - Алматы : ИНТ, 2005. - 197 с.
• Методология научного исследования [Текст] : учеб. пособие для ВУЗов / Г.И.Рузавин. - М. : ЮНИТИ, 1999. - 317 c.

Дополнительная литература

• http://www.WebofKnowledge.com
• https://link.springer.com/
• https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri