Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии

Серая Наталья Владимировна

*InstructorProfile(zh-CN)*

内容描述: Дисциплина "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии" представляет собой комплексное изучение современных методов и инновационных технологий, применяемых в металлургической отрасли. Курс охватывает основные аспекты черной и цветной металлургии, начиная от обогащения руды и производства металлов до применения передовых методов для улучшения свойств материалов. Внимание уделяется вопросам устойчивого развития, включая энергосберегающие и экологические аспекты, а также исследованию инновационных тенденций и будущего развития в металлургии. Курс также рассматривает применение нанотехнологий, вторичную переработку материалов и другие современные подходы в целях оптимизации производства и снижения воздействия на окружающую среду.

贷款数: 5

Пререквизиты:

  • Технология металлургических процессов

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

*TypesOfClasses(zh-CN)* *hours(zh-CN)*
*Lectures(zh-CN)* 15
*PracticalWork(zh-CN)* 30
*LaboratoryWork(zh-CN)*
*srop(zh-CN)* 30
*sro(zh-CN)* 75
*FormOfFinalControl(zh-CN)* экзамен
*FinalAssessment(zh-CN)* Устный экзамен, включающий вопросы по теоретическим аспектам дисциплины, применению современных технологий в металлургии, и анализу практических ситуаций.

零件: Вузовский компонент

循环次数: Профилирующие дисциплины

Цель
  • Цель дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии" заключается в предоставлении магистрантам углубленных знаний о современных методах и технологиях, используемых в металлургической промышленности: 1. Ознакомление с основами металлургии: Предоставление магистрантам фундаментальных знаний о принципах и процессах черной и цветной металлургии, начиная от добычи и обогащения руды до производства конечных металлических продуктов. 2. Изучение современных технологий: Предоставление обзора современных технологий и методов в области металлургии, таких как нанотехнологии, термическая обработка, управление процессами и другие инновационные подходы. 3. Понимание применения нанотехнологий: Изучение роли и влияния нанотехнологий в металлургической промышленности, в том числе их использование для улучшения свойств металлов и сплавов. 4. Разработка навыков практической работы: Предоставление магистрантам возможности развивать практические навыки через выполнение практических работ, экспериментов и проектов в области металлургии. 5. Ознакомление с проблемами энергосбережения и экологии: Изучение методов снижения энергопотребления, внедрение экологически эффективных технологий и управление отходами в металлургической промышленности. 6. Развитие критического мышления: Стимулирование магистрантов к критическому анализу и оценке современных технологий, а также их применения в реальных промышленных сценариях. 7. Подготовка к инновационной деятельности: Поощрение магистрантов к исследовательской работе, проектам и инновационным идеям в области металлургии. Общая цель заключается в том, чтобы магистранты получили обширные знания о современных и будущих технологиях металлургии, а также развили навыки, необходимые для решения сложных задач в этой области.
Задача
  • Задачи дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии": 1. Ознакомление с основами металлургии: Познакомить магистрантов с основными принципами и процессами черной и цветной металлургии, включая добычу руды, обогащение, обработку и производство металлических изделий. 2. Изучение современных технологий: Рассмотреть современные методы и технологии в металлургии, включая инновационные подходы, применение компьютерных технологий, автоматизацию и новые материалы. 3. Анализ и применение нанотехнологий: Изучение роли и применения нанотехнологий в металлургии для улучшения свойств материалов и оптимизации производственных процессов. 4. Разработка навыков практической работы: Проведение практических работ для закрепления теоретических знаний. 5. Исследование энергосберегающих методов: Рассмотрение технологий и методов, направленных на снижение энергопотребления в металлургических процессах. 6. Работа с проблемами экологии: Изучение проблем экологии в металлургии и поиск методов уменьшения негативного воздействия на окружающую среду. 7. Развитие критического мышления: Способствовать развитию у магистрантов критического мышления и аналитических навыков при рассмотрении сложных проблем металлургической промышленности. 8. Способствование инновационной деятельности: Поощрять магистрантов к участию в исследовательских проектах, направленных на создание новых технологий и материалов. 9. Освоение навыков управления процессами: Предоставление знаний и навыков в области управления и оптимизации металлургических процессов. 10. Применение знаний в практических сценариях: Обучение магистрантов применению полученных знаний в реальных промышленных ситуациях через выполнение проектов.
Результат обучения: знание и понимание
  • Результаты обучения в рамках дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии" в области знаний и понимания включают следующие аспекты: 1. Основы металлургии: • Знание основных принципов черной и цветной металлургии. • Понимание этапов добычи, обогащения, обработки и производства металлов и сплавов. 2. Современные технологии: • Знание современных методов и технологий в металлургии. • Понимание инновационных подходов к производству и обработке металлов. 3. Нанотехнологии в металлургии: • Знание применения нанотехнологий для улучшения свойств материалов. • Понимание роли наночастиц в усовершенствовании металлургических процессов. 4. Управление и контроль процессов: • Знание методов управления и контроля металлургическими процессами. • Понимание внедрения автоматизации и технологий управления в промышленности. 5. Энергосберегающие технологии: • Знание технологий снижения энергопотребления в металлургии. • Понимание принципов и методов энергосбережения в производственных процессах. 6. Проблемы экологии в металлургии: • Знание основных экологических проблем в металлургии. • Понимание методов снижения воздействия производства на окружающую среду. 7. Инновации и разработка материалов: • Знание инновационных методов производства материалов. • Понимание процессов создания новых материалов с уникальными свойствами. 8. Критическое мышление и анализ: • Развитие критического мышления при рассмотрении сложных металлургических вопросов. • Способность анализа и оценки эффективности технологий и процессов. 9. Практическое применение знаний: • Знание и понимание методов решения реальных задач в металлургии. • Практическое применение полученных знаний через практические работы и проекты. Результаты обучения по знаниям и пониманию направлены на создание фундаментального базиса для магистрантов, позволяя им успешно работать и развиваться в сфере металлургии и материаловедения.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • Результаты обучения в области применения знаний и понимания в рамках дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии" включают следующие аспекты: 1. Проектирование и оптимизация производственных процессов: • Способность применять знания о металлургических процессах для проектирования и оптимизации технологических схем и производственных линий. 2. Внедрение современных технологий: • Умение применять современные методы и технологии в производственных процессах с целью повышения эффективности и качества продукции. 3. Использование нанотехнологий в производстве: • Навык применения наноматериалов и нанотехнологий для улучшения механических, термических и других свойств металлов и сплавов. 4. Управление и контроль качества: • Способность осуществлять управление и контроль качества металлургической продукции, применяя соответствующие методы и стандарты. 5. Разработка и внедрение новых материалов: • Умение разрабатывать и внедрять новые материалы с уникальными свойствами, а также оптимизировать их производственные процессы. 6. Энергосберегающие технологии: • Применение знаний о современных технологиях для снижения энергопотребления в металлургических процессах. 7. Управление экологическими аспектами: • Использование знаний о проблемах экологии в металлургии для внедрения практик, направленных на снижение воздействия на окружающую среду. 8. Инновационные решения и проекты: • Умение создавать и внедрять инновационные решения в металлургическом производстве через участие в проектах и исследованиях. 9. Применение навыков управления процессами: • Способность применять навыки управления и оптимизации процессов для повышения эффективности и производительности. 10. Работа с критическими ситуациями: • Навык адаптации и принятия решений в критических ситуациях, которые могут возникнуть в ходе металлургического производства. Применение знаний и понимания в реальных сценариях производства является ключевой целью обучения и позволяет выпускникам успешно интегрироваться в металлургическую отрасль.
Результат обучения: формирование суждений
  • Результаты обучения, связанные с формированием суждений в рамках дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии", включают в себя развитие аналитического мышления и способности магистранта к формулированию обоснованных суждений. Аспекты, которые включены в эти результаты: 1. Критическое мышление: • Способность критически оценивать информацию, теории и методы в области металлургии. • Формирование суждений об эффективности и пригодности различных технологических подходов. 2. Анализ проблем и решений: • Способность анализа сложных металлургических проблем и предложение обоснованных решений. • Формирование суждений относительно выбора оптимальных стратегий в производственных сценариях. 3. Оценка технологических рисков: • Способность оценивать технологические риски и формирование суждений о потенциальных последствиях различных решений. 4. Оценка экологических и социальных аспектов: • Формирование суждений относительно воздействия металлургических процессов на окружающую среду и общество. • Анализ возможных улучшений в экологической устойчивости и социальной ответственности. 5. Интеграция знаний: • Способность интегрировать знания из различных областей металлургии для формирования комплексных суждений. • Развитие способности видеть взаимосвязи между различными аспектами технологии и производства. 6. Критика и самокритика: • Способность адекватной критики и самооценки в процессе решения проблем и принятия решений в металлургической области. 7. Формирование профессионального мнения: • Развитие сформированного и обоснованного профессионального мнения о текущих и перспективных тенденциях в металлургической отрасли. 8. Разработка инновационных идей: • Способность формировать суждения и предлагать инновационные идеи в области металлургии. Эти результаты обучения способствуют развитию у магистрантов критического мышления и способности к аналитическому подходу при принятии решений в металлургической сфере.
Результат обучения: коммуникативные способности
  • Результаты обучения, связанные с коммуникативными способностями в рамках дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии", включают в себя развитие у магистрантов навыков эффективного общения и взаимодействия в профессиональном контексте: 1. Устное и письменное выражение: • Развитие умений ясного и точного выражения мыслей как устно, так и письменно. • Способность формулировать и передавать техническую информацию понятным образом. 2. Презентационные навыки: • Овладение навыками подготовки и проведения информативных и убедительных презентаций. • Умение демонстрировать и объяснять ключевые аспекты технологий металлургии. 3. Работа в группе и коллективное принятие решений: • Развитие умений эффективной работы в группе. • Способность взаимодействия с коллегами для достижения общих целей. 4. Способность к слушанию: • Развитие умений внимательного прослушивания и понимания точек зрения других участников коммуникации. • Способность к эффективной обратной связи и адекватному реагированию. 5. Дипломатия и убеждение: • Умение аргументировать свою точку зрения и убеждать в правильности выбранных решений. • Развитие дипломатических навыков в процессе общения с коллегами и клиентами. 6. Культурная компетенция: • Способность адаптироваться к различным культурным контекстам в профессиональном взаимодействии. • Уважение к разнообразию и культурным особенностям своих коллег. 7. Навыки эффективного ведения переговоров: • Развитие умений постановки и достижения целей в процессе переговоров. • Умение находить компромиссы и решения, выгодные для всех сторон. 8. Коммуникация с общественностью: • Способность общаться с широкой аудиторией, в том числе с представителями общественности, СМИ и заказчиками. Развитие коммуникативных способностей позволяет выпускникам эффективно взаимодействовать с коллегами, клиентами и другими участниками профессионального сообщества, способствуя успешной интеграции в металлургическую отрасль.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • Результаты обучения, связанные с навыками обучения или способностями к учебе в контексте дисциплины "Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии", включают в себя следующие аспекты: 1. Способность к самостоятельному обучению: • Развитие у магистрантов навыков самостоятельного поиска и усвоения новой информации в области металлургии. • Умение использовать различные образовательные ресурсы для расширения знаний. 2. Активное участие в образовательном процессе: • Способность активного участия в лекциях, семинарах, практических работах и других формах обучения. • Проявление интереса к учебным материалам и активная учебная деятельность. 3. Развитие критического мышления: • Обучение магистрантов критическому анализу информации, представленной в учебных материалах. • Способность к критической оценке и обсуждению технологических и научных концепций. 4. Навыки решения проблем: • Развитие умений анализа и решения металлургических проблем. • Умение применять теоретические знания для поиска практических решений. 5. Техническое мышление и творческое мышление: • Развитие технического мышления для применения технологических концепций и методов в реальных сценариях. • Способность к творческому подходу в разработке новых идей и методов. 6. Адаптация к новым знаниям и технологиям: • Умение быстро осваивать новые знания и технологии в сфере металлургии. • Способность к постоянному обновлению и расширению профессиональных компетенций. 7. Эффективное использование образовательных ресурсов: • Навыки эффективного использования библиотечных ресурсов, электронных баз данных и других образовательных инструментов. 8. Умение работать в команде: • Развитие навыков работы в группе, обмена знаний и опыта с коллегами. • Способность к взаимопомощи и совместному решению учебных задач. Эти навыки и способности к учебе помогают магистрантам успешно справляться с академическими заданиями и готовиться к профессиональной деятельности в области металлургии.
*TeachingMethods(zh-CN)*

Современные образовательные технологии представляют собой разнообразные методы, инструменты и подходы, направленные на улучшение процесса обучения, адаптацию к изменяющимся потребностям обучающихся и использование современных информационных технологий: 1. Дистанционное обучение и онлайн-курсы: • Позволяют обучаться из любой точки мира, обеспечивая доступ к курсам и материалам в любое время. • Используют различные платформы, вебинары, видеолекции и интерактивные задания. 2. Интерактивные доски и технологии: • Интегрируют технологии, такие как интерактивные доски и планшеты, для активного взаимодействия с учебным материалом. • Создают интерактивные уроки, задания и кейсы для более эффективного обучения. 3. Адаптивное обучение: • Использует технологии и алгоритмы для адаптации учебного материала к индивидуальным потребностям каждого магистранта. • Предоставляет персонализированные материалы и задания. 4. Виртуальная и дополненная реальность: • Используют виртуальные и дополненные реальности для создания иммерсивных образовательных сред. • Позволяют проводить виртуальные эксперименты, тренировки и экскурсии. 5. Геймификация: • Внедряет элементы игр в образовательные процессы с целью повысить мотивацию и вовлеченность магистрантов. • Использует баллы, достижения и другие игровые элементы. 6. Облачные технологии: • Позволяют хранить и обмениваться образовательными материалами в облаке. • Содействуют совместной работе магистрантов и доступу к ресурсам из любого устройства. 7. Искусственный интеллект (ИИ) в обучении: • Использует алгоритмы машинного обучения и анализа данных для персонализированного обучения. • Предоставляет инструменты для автоматической оценки, обратной связи и адаптации программ обучения. 8. Мобильные технологии: • Обеспечивают доступ к образовательным ресурсам через мобильные устройства. • Используют мобильные приложения для обучения в любом месте и в любое время. 9. Блокчейн в образовании: • Предоставляет безопасное и прозрачное хранение учебных данных и сертификатов. • Обеспечивает подтверждение достижений студентов с использованием технологии блокчейн. 10. Технологии виртуальных лабораторий: • Позволяют магистрантам проводить виртуальные эксперименты и исследования в безопасной среде. • Сэкономить ресурсы и расширить доступ к лабораторным возможностям. Современные образовательные технологии способствуют более эффективному, доступному и интересному обучению, а также учитывают разнообразие стилей обучения и потребностей обучающихся.

*AssessmentKnowledge(zh-CN)*

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

*Period2(zh-CN)* *TypeOfTask(zh-CN)* *Total(zh-CN)*
1  *Rating(zh-CN)* Реферат-презентация на тему "ОБЩИЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ МЕТАЛЛУРГИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН": 1) Анализ современного состояния и перспективы развития горно-металлургической отрасли Казахстана. 2) Горно-металлургический комплекс Казахстана: проблемы и перспективы развития. 0-100
Реферат-презентация (аналитический обзор) на тему: "СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОГО КОМПЛЕКСА КАЗАХСТАНА": 1) Минералы, руды, месторождения. Железные, марганцевые, хромитовые руды. 2) Месторождения, их минералогический и химический состав. 3) Сырьевая база цветной металлургии. 4)) Сырьевая база черной металлургии. 5) Тенденции развития минерально-сырьевой базы Республики Казахстан.
Составление карты основных месторождений железных, марганцевых, хромитовых руд Казахстана.
Реферат-презентация на тему: "ИСТОЧНИКИ СЫРЬЯ: природные материалы, полупродукты, вторичное сырье. Принципы обогащения сырья. Рациональное и комплексное использование сырьевых ресурсов".
Реферат-презентация на тему: "Способы добычи руд. Оценка затрат на горные работы и структура добываемых из недр ценностей. Флюсы цветной и черной металлургии. Металлургическое топливо, другие виды энергии, потребляемые металлургическими предприятиями. Понятие о воспроизводимом и невоспроизводимом сырье, материалах".
"Лекция с ошибками" (лекция-провокация) - интерактивная технология обучения, предполагающая развитие умения обучающихся работать с информацией, посредством выявления и анализа ошибок, запланированных преподавателем в содержании лекции, с целью освоения обучающимися наиболее сложных, ключевых моментов учебного материала, закреплению, обобщению и систематизации знаний и умений. Тема "Лекции с ошибками": "Оценка современных технологий в черной металлургии". 1.Особенности металлов и металлургических процессов. 2.Современное металлургическое производство и его продукция. 3.Производство чугуна: традиционные и современные способы. 4.Производство стали: традиционные и современные способы. 5.Способы повышения качества стали. 6.Проблемы и тенденции развития черной металлургии.
Самостоятельная работа. "МЕТАЛЛУРГИЯ СВИНЦА. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ОСНОВНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ": 1) физико-химические основы и технология производства тяжелых цветных металлов – свинца, цинка, меди и никеля из рудного сырья; 2) характеристика исходных материалов, методов подготовки сырья к металлургической переработке; 3) основное оборудование, технико-экономические показатели переделов, формирующих технологические схемы производства цинка, свинца, никеля и меди; 4) экологические аспекты производства; 5) комплексное использования сырья; перспективы развития свинцово-цинковой и медно-никелевой промышленности.
Самостоятельная работа. "ОСНОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЛУЧЕНИЯ МЕТАЛЛОВ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ РАСТВОРОВ": 1) Электролитическое рафинирование меди 2) Электрорафинирование никеля 3) Электроэкстракции цинка
Самостоятельная работа. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА пирометаллургических, гидрометаллургических и электрометаллургических процессов: 1) Принципиальная технологическая схема 2) Основные этапы технологии 3) Достоинства 4) Недостатки 5) Перспективы развития
2  *Rating(zh-CN)* Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЧЕРНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 1. Использование нанотехнологий: • Внедрение наноматериалов в производственные процессы для улучшения механических и термических свойств металлов. • Применение наночастиц для улучшения прочности и устойчивости стали. 0-100
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЧЕРНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 2. Технологии снижения энергопотребления: • Разработка энергоэффективных методов плавки стали, таких как технологии высоковольтного электролиза. • Внедрение процессов с низким содержанием углерода для снижения выбросов парниковых газов.
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЧЕРНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 3. Использование "умных" технологий: • Применение систем искусственного интеллекта и аналитики данных для оптимизации производственных процессов и управления оборудованием. • Внедрение Интернета вещей (IoT) для мониторинга состояния оборудования и предотвращения отказов.
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЦВЕТНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 1. Экологически чистые технологии: • Развитие методов обработки руд с использованием более эффективных и безопасных химических реагентов. • Применение технологий очистки и вторичной переработки для уменьшения экологического воздействия.
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЦВЕТНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 2. Производство с высокой добавленной стоимостью: • Развитие технологий для получения высококачественных металлов и сплавов, используемых в современных высокотехнологичных отраслях. • Создание инновационных материалов с уникальными свойствами.
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЦВЕТНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 3. Процессы электролиза и электроосаждения: • Внедрение новых электролизных технологий для производства металлов с более высокой чистотой. • Использование электроосаждения для получения металлических покрытий с улучшенными характеристиками.
Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов в черной и цветной металлургии охватывают различные аспекты производства, включая добычу сырья, обогащение руд, процессы плавки и литейные технологии. ЦВЕТНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ. 4. Технологии утилизации отходов: • Разработка методов эффективной утилизации отходов производства для минимизации экологического воздействия и обеспечения устойчивости производства.
*TotalControl(zh-CN)* экзамен 0-100
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
*TypeOfTask(zh-CN)* 90-100 70-89 50-69 0-49
Excellent *Grade4(zh-CN)* *Grade3(zh-CN)* *Grade2(zh-CN)*
Тестирование. Устный опрос. Письменные работы. Защита лабораторных работ. Текущий, промежуточный и итоговый контроль. Оценке «отлично» соответствуют: Оценка A, имеющая цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал творческое осмысление и самостоятельное практическое применение учебного материала, использование дополнительных источников для более глубокого осмысления сущности явлений и процессов, видение когнитивной структуры материала, выявление недостающих элементов структуры, дополнение ими. Высокий уровень самостоятельности и творческого подхода при выполнении задания. Выявление проблемных зон и зон риска. Креативное использование полученных знаний для решения проблемных ситуаций. Оценка A-, имеющая цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал творческое осмысление и самостоятельное практическое применение учебного материала, использование дополнительных источников для более глубокого осмысления сущности явлений и процессов, видение когнитивной структуры материала, выявление недостающих элементов структуры, их дополнение. Выявление проблемныхзон и зон риска. Креативное использование полученных знаний для решения проблемных ситуаций. Самооценка деятельности, анализ погрешностей в работе и причин их возникновения, самостоятельное исправление их и планирование действий по совершенствованию собственных навыков. Оценке «хорошо» соответствуют: Оценка B+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал овладение учебным материалом и практическое его применение. Самостоятельное объединение элементов с целью создания нового. Свободное оперирование учебным материалом различной степени сложности в различных ситуациях. Достаточный уровень самостоятельности и творческого подхода при выполнении задания. Допущение незначительных погрешностей в действиях и умение их исправить по рекомендации преподавателя. Оценка B, имеющая цифровой эквивалент 3,0 и процентное содержание 80-84%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал овладение и свободное оперирование учебным материалом и практическое его применение в стандартных и нестандартных ситуациях. Сопоставляет и дифференцирует имеющиеся данные, с целью дальнейшего их применения. Достаточный уровень самостоятельности и творческого подхода при выполнении задания. Допущение незначительных погрешностей в действиях и умение их исправить под руководством преподавателя. Оценка B-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал овладение программным материалом, его практическое применение, демонстрация приобретенных навыков в стандартных и нестандартных ситуациях. Наличие естественной мотивации при выполнении заданий. Активное участие в выполнении задания в группе. Допущение погрешностей и ошибок, их исправление по рекомендации преподавателя; Оценка С+, имеющая цифровой эквивалент имеющая цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал овладение программным материалом, его практическое применение, демонстрация приобретенных навыков в стандартных, а иногда в нестандартных ситуациях. Наличие естественной мотивации при выполнении заданий. Активное участие в выполнении задания в группе. Допущение погрешностей и незначительных ошибок, их исправление под контролем преподавателя. Оценке «удовлетворительно» соответствуют: Оценка C, имеющая цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал овладение программным материалом, его практическое применение, наличие навыков выполнения задания по установленным образцам. Стремление самостоятельно выполнять задания, приведение примеров, классифицирование, сравнение и т.д. Затруднение выполнения задания в нестандартных ситуациях. Допущение ошибок, их исправление под контролем преподавателя. Оценка C-, имеющая цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал понимание учебного материала, механическое его применение в типичных ситуациях. Самостоятельное выполнение заданий без глубокого осмысления его значимости для дальнейшего процесса, следствием которого является неполнота и непоследовательность действий, приводящая к ошибкам. Затруднение выполнения задания в нестандартных ситуациях. Допущение ошибок, их исправление под контролем преподавателя. Оценка D+, имеющая цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал механическое освоение учебного материала на репродуктивном уровне. Выполнение заданий без глубокого осмысления его значимости для дальнейшего процесса, следствием которого является неполнота и непоследовательность действий, приводящая к ошибкам. Корректировка деятельности под руководством преподавателя. Затруднение в выполнении задания в нестандартных ситуациях; Оценка D, имеющая цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал механическое освоение учебного материала на репродуктивном уровне под руководством преподавателя. Воспроизведение терминов, понятий и фактов. Использование алгоритма выполнения работ или задания с помощью преподавателя. Возникновение затруднений при выполнении заданий в стандартных и нестандартных ситуациях. Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49%. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал не освоение более половины программы модуля (дисциплины). Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося. Наличие пробелов в знании основного материала, предусмотренного программой, в ответах допущены принципиальные ошибки, не выполнены отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля
*EvaluationForm(zh-CN)*

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

  • 40% результата, полученного на экзамене;
  • 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

И= 0,6 Р1+Р2 +0,4Э
2

 

где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент Баллы (%-ное содержание) Оценка по традиционной системе
A 4.0 95-100 Отлично
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Хорошо
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74
C 2.0 65-69 Удовлетворительно
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
FX 0.5 25-49 Неудовлетворительно
F 0 0-24
Темы лекционных занятий
  • Введение. Анализ рынка и потребление металлургической продукции.
  • Свойства металлургической продукции, совершенствование технологий по пути улучшения потребительских свойств.
  • Физико-химические основы технологии переработки металлургического сырья, глубокого разделения и рафинирования металлов.
  • Чистые и сверхчистые металлы; металлы и сплавы с повышенными физическими, химическими и потребительскими свойствами и их получение.
  • Безотходные технологии. Водооборот, охрана окружающей среды. Создание новых и совершенствование существующих технологий, направленных на повышение технико-экономических показателей, решение проблем экологии и качества продукции.
  • Внедрение в металлургическое производство прогрессивных технологий (плазменных, безреагентных, бессточных, вакуумных, автогенных, экстракционных, ионообменных и др.).
  • Прогнозирование свойств металлургической продукции на основе знаний физической химии и теории металлургических процессов.
Основная литература
  • Саркенов, Б. Б. Современные и перспективные технологии переработки сырьевых ресурсов черной и цветной металлургии : учебник / Б. Б. Саркенов, Ж. Б. Смагулова ; Кафедра НТМ. - Караганда : КарГТУ, 2014. - Б. ц. : http://elib.kstu.kz/fulltext/!Elektronnie books/2014/MMiN/Chernaya i tsvetnaya metallurgiya/INDEX.HTM. - [Б. м. : б. и.]
  • Кожахметов С.М. Новые эффективные процессы в пирометаллургии меди, никеля и золота: Избранные труды. – Алматы, 2015. – 406 с.
  • Тенденции развития чёрной металлургии в третьем десятилетии XXI века Информационно-аналитический обзор Обзор подготовлен ОНИ по металлургии ВИНИТИ РАН докт. техн. наук Б.Н.Матвеев
  • Минерально-сырьевая база цветной металлургии : учебное пособие / О. Б. Колмачихина, С. Э. Полыгалов, В. Г. Лобанов, О. Ю. Маковская ; под общ. ред. канд. техн. наук, доц. О. Б. Колмачихиной ; М‑во нау ки и высшего образования РФ. — Екатеринбург : Изд‑во Урал. ун‑та, 2022. — 90 с.
Дополнительная литература
  • Г.Ж. Абдыкирова. Совершенствование технологий обогащения золотосодержащего упорного рудного и техногенного сырья. Монография. – Алматы: КазНИТУ им. К.И. Сатпаева, 2022. 225 с
  • Большина Е.П. Учебное пособие по дисциплине «Высокие технологии в металлургии. ч.1 Производство цветных металлов» для студентов специальности 150101 «Металлургия черных металлов» очной и заочной форм обучения. – Новотроицк: НФ МИСиС, 2008. – 68 с
  • Марченко, Н. В. М30 Металлургия тяжелых цветных металлов [Электронный ресурс] : электрон. учеб. пособие / Н. В. Марченко, Е. П. Вершинина, Э. М. Гильдебрандт. – Электрон. дан. (6 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2009