Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жаңартпашылық қызмет

Сипаттама: Курс кәсіпорындағы өндірісті ұйымдастырудың мәні мен заңдылықтарын, кәсіпорындардағы жобалық, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жоспарлауды, ҒЗЖ кезеңдерін, тәжірибелік-конструкторлық жұмыстардың сипаттамасын, өндірістің конструкторлық дайындығын ұйымдастыруды, оның мазмұнын, өндірісті ұйымдастыру мақсаттары мен негізгі кезеңдерін зерттеуге бағытталған.

Кредиттер саны: 5

Пререквизиты:

• Тау кен өндіру кәсіпорындарын (жер асты кеніштері) жобалау

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Базалық пәндер

Мақсат

• Пәннің мақсаты ғылымның фактілері жинақтаудан, оларды зерделеуден және заңдылықтарды анықтауға, болжамды ұсынуға және теорияны қалыптастыруға жүйелендіруді дамытудан тұрады

Міндет

• ғылыми-зерттеу жұмыстары туралы, ғылыми қызметтің әдіснамасы туралы, тау-кен ісіндегі өндірістік процестер мен технологияларды модельдеу туралы, тау-кен өнеркәсібіндегі инновациялық қызметті басқару туралы білім мен түсінік беру

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• қазіргі заманға сай ақпараттық қоғамды дамытудың мәні мен мақсатын түсіну қабілеті

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• жалпы ғылыми әдіснаманы, ғылыми-зерттеу жұмысын жүргізу логикасы мен технологиясын, оның нәтижелерін ғылыми өнімнің әр түрлерінде ресімдей білуді пайдалану дағдыларын иелену керек

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• ойлау мәдениетін меңгеру, оның жалпы заңдарын білу, жазбаша және ауызша қабілеттілігі және нәтижелерді безендіру

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• коллективте ұйымдастыру-басқару қызметін орындауға арналған қабілеттілік

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• жаңартпашылық шешімдерді, 3D модельдеу кезінде отандық және шетел тәжірбиесінің жетістіктерін, ғылыми-техникалық ақпаратты оқу негізінде зерттеу қызметінің әдістерін қолдана отырып патент жүргізу зерттеулерін таңдау және іздеуді жүзеге асыру қабілеттілігі

Оқыту әдістері

интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; демонстрация слайдов или учебных фильмов

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• Основные этапы развития науки
• Основные понятия и определения в системе научных знаний
• Инновационное развитие Казахстана
• Организация научно-исследовательской работы в Казахстане
• Проблемы научно-технического развития регионов Казахстана
• Региональный научно-технический парк «Алтай»
• Студенческий технологический бизнес инкубатор СТБИ
• Основные этапы и использование результатов научных исследований
• Методология научных исследований
• Особенности экспериментального исследования
• Теоретические исследования
• Оформление пакета документов при подаче проектов по опытно-конструкторским работам и инициативным и рисковым исседованиям инновационного характера
• Научные документы и издания
• Содержание заявки на изобретение
• Пример оформления заявки на изобретение

Негізгі әдебиет

• 1. Бренц А.Д. Организация, планирование и управление предприятиями нефтяной и газовой промышленности. 2. Гольдштейн Г.Я. Основы планирования и управления программами научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (ниокр). 3. Гиляровская Л.Т., Ендовицкий Моделирование в стратегическом планировании долгосрочных инвестиций // Финансы, 2005, 8. - с. 53-57. 4. Гринев В.Ф. Инновационный менеджмент. К.: МАУП, 2005.-240с. 5. 5 Гунин З.Н. и др. Управление инновациями: 17-модульная программа для менеджеров "Управление развитием организации". Модуль 7.- М.:ИНФРА-М., 2005-328 с.