Современные проблемы геологии
Beschreibung: Сегодня в геологии стоит проблема поиска новых путей для коренного усовершенствования методологии геологических исследований и прогноза месторождений. Необходима также разработка новых научных идей и представлений в прогнозно-металлогеническом анализе. В этой связи появление на мировом уровне новых мобилистских геотектонических гипотез позволяет пересмотреть взгляды на эволюцию геологических структур.
Betrag der Credits: 5
Пререквизиты:
- Основы недропользования
Arbeitsintensität der Disziplin:
| Unterrichtsarten | Uhr |
|---|---|
| Vorträge | 15 |
| Praktische Arbeiten | 30 |
| Laborarbeiten | |
| AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) | 30 |
| SE (Studentisches Eigenarbeiten) | 75 |
| Endkontrollformular | экзамен |
| Form der Endkontrolle | экзамен |
Komponente: Вузовский компонент
Zyklus: Базовые дисциплины
Цель
- получение знаний в области развития современной геологии и естествознания, а также основных проблем геологии на этапе экономических реформ в сфере геологоразведки для обеспечения сырьевой безопасности, создания благоприятных условий и совершенствования геологоразведочных работ.
Задача
- обучение магистрантов современным принципам геодинамических реконструкций и палеометаллогенического анализа развития геологических структур для прогноза и поиска новых месторождений полезных ископаемых в конкретных горнорудных районах.
Результат обучения: знание и понимание
- знания о современных фундаментальных направлениях и тенденциях развития геологической науки, новых научных отраслях и гипотезах.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- иметь навыки применения новых высоких технологий отработки месторождений и обогащения руд, инновационная направленность в геологии с целью поиска новых конкурентоспособных месторождений
Результат обучения: формирование суждений
- уметь анализировать связь тектоники, магматизма и металлогении в свете современных геодинамических представлений
Результат обучения: коммуникативные способности
- владеть иностранным языком, уметь пользоваться источниками информации
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- совершенствовать знания в области геологии
Основная литература
- 1 Бекжанов Г.Р., Бугаец А.Н., Лось B.JI. Геологические модели при прогнозировании ресурсов полезных ископаемых. М.: Недра,. -140 с Геонауки в Казахстане: (доклады казахстанских геологов). Алматы: Казахстанское геологическое общество «КазГЕО», 2004.
