Архитектурное проектирование - 1

Beschreibung: Архитектурное проектирование по теме магистерской диссертации, основанное на предпроектном исследовании, анализе нормативной и теоретической базы и отечественного и зарубежного опыта проектирования. Внедрение результатов прикладных исследований архитектурной науки в практику проектирования в виде обобщенных проектных моделей. Переосмысление значений, функций, возможностей и достоинств разных форм городского устройства, градостроительных стратегий и объемных архитектурных решений.

Betrag der Credits: 6

Пререквизиты:

• Преддипломный проект

Arbeitsintensität der Disziplin:

Komponente: Вузовский компонент

Zyklus: Профилирующие дисциплины

Цель

• Разработка проектной концепции архитектурного (градостроительного) объекта по теме магистерской диссертации на основе научного анализа объекта исследования.

Задача

• Дать определение предмета проектирования по теме магистерской диссертации
• Подобрать библиографию по теме магистерской диссертации
• Проанализировать зарубежный и отечественный опыт объекта проектирования.
• Выявить устойчивые элементы объекта проектирования.
• Разработать функциональную модель объекта по теме магистерской диссертации.
• Предложить архитектурную/градостроительную концепцию архитектурного (градостроительного) объекта по теме магистерской диссертации.

Результат обучения: знание и понимание

• интерпретировать новейшие достижения архитектурной науки;
• выбирать методологию научного творчества, современные методы сбора и обработки информации;
• сравнивать и анализировать отечественную и зарубежную информацию по теме исследования

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• формулировать проектную концепцию на основе общих черт исследуемых объектов

Результат обучения: формирование суждений

• обобщать устойчивые признаки исследуемых объектов
• предлагать аргументированную проектную модель архитектурного (градостроительного) объекта по теме магистерского исследования
• на основе проведенного предпроектного исследования прогнозировать архитектурно-планировочные, стилистические, функциональные, конструктивные и др. тенденции развития объекта проектирования.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Аргументировано защищать архитектурную концепцию проекта

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Навыки аналитического мышления
• Умение самостоятельно работать с информацией

Lehrmethoden

практическое занятие с использованием метода анализа конкретных ситуаций;

технология развития критического мышления -«Мозговой штурм», решение ситуационных задач, демонстрационный метод

технология проектного обучения - построение сценариев развития различных ситуаций с заданными условиями

технология проблемного обучения - самостоятельное исследование магистрантов в процессе обучения.

Bewertung des Wissens der Studierenden

Die Bewertungspolitik der Lernergebnisse nach Arbeitstyp

Bewertungsbogen

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы практических занятий

• Формулировка темы и проблемы научно-исследовательской работы (проектной разработки)
• Сбор исходных данных для объекта проектирования
• Формирование программы и концепции архитектурного проектирования объекта исследования
• Исторический анализ объекта проектирования
• Факторы, влияющие на развитие объекта исследования
• Обобщение современного отечественного и зарубежного опыта проектирования объектов по теме диссертации.
• Функционально-планировочный анализ объекта проектирования
• Архитектурно-типологический анализ объекта проектирования
• Выявление архитектурных, композиционных, ункционально-планировочных, технологических, энергоэффективных и др. особенностей проектируемого объекта
• Пофакторное формирование проектной модели
• Разработка проектной концепции (написание реферата).
• Защита архитектурной (градостроительной) концепции

Основная литература

• 1. Козлов М.В Теория градостроительства: Учебное пособие. (2-е изд. доп.). Алматы: ТОО "Medet Group", 2021.-182 с.
• 2. Нойферт Э. Строительное проектирование: пер.с нем. – М.: «Архитектура -С», 2020. – 612 с.
• 3. Лисициан М.В., Федяева Н.А. Пронин Е.С. Архитектурное проектирование жилых зданий. – Стереотип. изд. - М.: «Архитектура -С», 2016. – 592 с

Дополнительная литература

• 4. Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Практическое пособие для студентов - магистрантов.- М.: Ось, 1998.-276 с.
• 5. Кузнецов И.Н. Подготовка к оформлению курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ. Методическое пособие. - Мн.: Харвест, 1999.
• 6. Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2007.-280с
• 7. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования: Учеб.-метод. пособие.-3-е изд., переработ. и доп. - М.:Стройиздат, 1993. - 438 с.: ил.