Современные проблемы в геодезии и картографии

内容描述: Курс направлен на изучение сущности современных проблем в геодезии и картографии, новых научных решений, определяющих процессы картографической науки, техники, технологии и экономики геодезической и картографической отрасли на современном этапе на основе обзора и анализа мировых достижений в области геодезии и картографии.

贷款数: 5

Пререквизиты:

• Геоинформационные системы в геодезии и картографии

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Вузовский компонент

循环次数: Профилирующие дисциплины

Цель

• Целью данной дисциплины является изучение всех основных проблем современной геодезической науки и тех новых задач, которые предстоит решать в области геодезии с учетом современных научных и технических достижений и изучение основных проблем геодезии и картографии, путей и методов их решения, а также формирование и анализ проблемных вопросов в развитии теории картографии, освоение новых картографических методов исследования.

Задача

• углубление знаний о методологической роли картографии в науках о Земле и обществе;
• изучение новых направлений в тематическом картографировании;
• формирование умений и навыков анализа дискуссионных вопросов развития картографии;
• приобретение навыков внедрения новейших методов и технологий в картографии, для решения современных проблем в картографической отрасли, оценивать надежность и эффективность получаемых результатов;
• освоение новых картографических приемов составления авторских макетов карт природы и социально-экономических явлений.

Результат обучения: знание и понимание

• знание по современные теоретические концепции в картографии;
• понимание этапы исторического развития картографии совместно с геоинформатикой;
• применение принципы оформления и генерализации карт;
• способы оценки карт, основные способы издания карт;
• анализировать и оценивать новую картографическую информацию, разрабатывать картографиче- ские модели природного, социально-экономического и экологического содержания.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Способность к разработке алгоритмов, программ и методик решения задач в области геодезии и дистанционного зондирования

Результат обучения: формирование суждений

• Способность к организации и проведению экспериментов, обработке, обобщению, анализу и оформлению достигнутых результатов

Результат обучения: коммуникативные способности

• Способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Готовность к изучению и моделированию процессов и явлений в области геодезии, геодинамики и дистанционного зондирования, математической интерпретации связей в моделях и процессах, определению границ применяемых моделей и допущений

*TeachingMethods(zh-CN)*

-интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь);

- проблемная лекция (опирается на логику последовательно моделируемых проблемных ситуаций и зада, которые надо решить);

-построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий;

-информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ);

-поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения);

-практическое занятие в форме дебатов (групповые дискуссии при обсуждении проблемы в виде прений и обмена мнениями);

-решение учебных задач.

*AssessmentKnowledge(zh-CN)*

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*

*EvaluationForm(zh-CN)*

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Предметная, мировоззренческая и методологическая специфика естественных и технических наук
• Постановка задачи определения фигуры Земли и ее гравитационного поля в единой геоцентрической системе координат
• Спутниковые методы определения фигуры Земли, ее гравитационного поля, движения полюсов и неравномерностей суточного вращения
• Астрономо-гравиметрический методы
• Проблема уточнения системы координат ПЗ-90 и связанных с ней фундаментальных постоянных; уточнение параметров связи систем ПЗ-90 и WGS-84
• Совершенствование моделей движения искусственных спутников Земли, входящих в спутниковые навигационные системы
• Геодинамические эффекты
• Проблемы глобальной тектоники
• Земные приливы
• Упругие деформации и числа Лява
• Выбор референц-систем с учетом геодинамических эффектов
• Оси Тиссерана
• Главные оси инерции
• Географические оси
• Проблема высот в геодезии

Основная литература

• Авакян В. В. Прикладная геодезия. Геодезическое обеспечение строительного производства. Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2017.
• Авакян В. В. Прикладная геодезия. Технологии инженерно-геодезических работ. Учебник. – М.: Инфра-Инженерия, 2019.
• Багратуни Г. В. Инженерная геодезия: Учебник для вузов/Багратуни Г. В., Ганьшин В. И., Данилевич Б. Б. и др. 3-е изд., перераб. и доп. М., Недра, 2018.
• Большакова В. Д. Методы н приборы высокоточных геодезических измерений в строительстве. Под ред. В. Д. Большакова. М., «Недра», 2018.
• Гермак О.В., Калачева Н.А., Гугуева О.А. Геодезия. Учебное пособие. – М.: Феникс, 2020.
• Дементьев В. Е. Современная геодезическая техника и ее применения: Учебное пособие для вузов. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект, 2018
• Золотова Е. В., Скогорева Р. Н. Геодезия, кадастр с основами геоинформатики. Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2020.
• Современные геодезические методы создания государственной координатной основы: сборник описаний практических работ / Е. Г. Гиенко. – Новосибирск: СГГА, 2014.
• Дементьев В. Е. Современная геодезическая техника и ее применения: Учебное пособие для вузов. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект, 2018
• Глухих М. А. Землеустройство с основами геодезии. Практикум. Учебное пособие для ВО, 1-е изд. – М.: Лань, 2020

Дополнительная литература

• Ходоров С. Н. Геодезия – это очень просто. Введение в специальность. – М.: Инфра-Инженерия, 2020.
• Соловьев А.Н. Основы геодезии и топографии. Учебник. – М.: Лань, 2020.
• Михайлов А. Ю. Инженерная геодезия. Тесты и задачи. Учебное пособие. – М.: Инфра-Инженерия, 2018
• Кузнецов О. Ф. Инженерная геодезия. – М.: Инфра-Инженерия, 2020.
• Дьяков Б. Н. Геодезия. Учебник. – М.: Лань, 2020.
• IPR SMART http://www.iprbookshop.ru. Логин ektu пароль - vqZScCFD
• ScienceDirect - http://www.sciencedirect.com
• EBSCO Discovery Service (EDS) - http://search.ebscohost.com