Чрезвычайные ситуации на водных объектах

内容描述: Дисциплина формирует базовые знания в области решения организационных и управленческих задач по прогнозированию и предупреждению неблагоприятных и опасных природных явлений по защите от них населения и повышение устойчивости функционирования территориальных комплексов населения и хозяйства при их возникновении.

贷款数: 5

Пререквизиты:

• Гидродинамика систем и сооружений водоснабжения и водоотведения

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Компонент по выбору

循环次数: Базовые дисциплины

Цель

• Владеть знаниями в области возникновения и пути предупреждения природных опасных ситуаций

Задача

• Обучить магистрантов основам безопасной эксплуатации водохозяйственных объектов, борьбы с затоплением и подтоплением территорий на водосборной площади. Практическое применение полученных знаний при решении вопросов предупреждения техногенных аварий, природных катастроф

Результат обучения: знание и понимание

• Знать правила проектирования, безопасной технической эксплуатации водохозяйственных объектов и сооружений систем водоснабжения и водоотведения. Регламент при проведении мероприятий ликвидации ЧС на водных объектах

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Применять полученные знания безопасной эксплуатации гидротехнических и гидроэнергетических объектов, комплексных гидроузлов; оценки экономического и экологического ущерба в случае возникновения ЧС. быть готовым к проведениям мероприятий по ликвидации ЧС на водных объектах

Результат обучения: формирование суждений

• Обучающийся должен уметь реально оценивать исторические и современные процессы и проблемы общественной жизни страны, место и роль в ней своей профессиональной деятельности, проблемы и тенденции развития экономических процессов; уметь диалектически мыслить, обладать современным экономическим мышлением, аргументировано отстаивать свою точку зрения; должен иметь навыки коллективной профессиональной деятельности, организаторской и воспитательной работы с людьми; уметь принимать профессиональные решения с учётом их социальных последствий и требований этики

Результат обучения: коммуникативные способности

• Быть подготовленным для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектной и исследовательской деятельности в области водного хозяйства. Должен стремиться к постоянному профессиональному самосовершенствованию.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Обучающийся должен быть способен в условиях развития науки и изменяющей социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии.

*TeachingMethods(zh-CN)*

Методы активизации деятельности: Дискуссия ; Работа в команде ; Опережающая СРС ; Индивидуальное обучение; Обучение на основе опыта ; Проблемное обучение; Поисковый метод ; Исследовательский метод; Формы организации обучения: Практические занятия; СРС. На лекциях: информационная лекция; проблемная лекция. На семинарах: выступления обучающихся с докладами по заданному материалу; проблемная дискуссия; коллективное выполнение заданий в подгруппах с последующим представлением результатов и дискуссией

Основная литература

• 1. Комплексное использование водных ресурсов: Учебник для вузов по специальности «Водоснабжение и водоотведение»/ С.В. Яковлев, И.Г. Губий, И.И. Павлинова, - М: Высшая школа, 2008; 2. И.И. Павлинова, В.И. Баженов, И.Г. Губий. Водоснабжение и водоотведение, ЮРАЙТ – 2012 г. 3. М.А. Сомов, Л.А. Квитка. Водоснабжение – Инфра-М,2012 4 Нурекенова Р.Т. Гидротехнические сооружения Методические указания для практических занятий, курсовой работы, СРС.: ВКГТУ, 2011г. 5 Нурекенова Р.Т. Гидротехнические сооружения. Конспект лекций по дисциплине «Гидротехнические сооружения».: ВКГТУ, 2012 г. 6 СНиП РК 3.04-01.2008. Гидротехнические сооружения. Основные положения проектирования 7 СНиП РК 3.04-02-2008. Плотины из грунтовых материалов. 8

Дополнительная литература

• 1. Бариев Э.Р., Чрезвычайные ситуации с утечкой нефти и нефтепродуктов в Республике Беларусь в 2000-2003 годах. Тезисы докладов Белорусско-российского научно-практического семинара «Технологии ликвидации последствий аварийных разливов нефти и нефтепродуктов». Мн. 2003. 2. Исаева Л.К. «Экология пожаров, техногенных и природных катастроф» Академия Государственной противопожарной службы МВД РФ. Учебное пособие М. 2000. с.128-138. 3. Николадзе Г.И. «Технология очистки природных вод». М.: Высшая школа. 1987. – 164 с.