Meteorological potential and climatic peculiarities of air pollution of cities

Description: The course includes the following information: General information about the atmosphere. The composition and structure of the Earth's atmosphere. The origin and evolution of the atmosphere, the interaction of the atmosphere with other shells of the Earth. Radiation in the atmosphere, radiation and thermal balance of the atmosphere. Air humidity, evaporation and condensation, precipitation. Atmospheric pressure as one of the elements of climate, air masses and atmospheric fronts. The general circulation of the atmosphere. The baric field and the wind, its mode. General types of climates and weather. Classification and fluctuations of climates. Human influence on the climate. The concept of "atmospheric pollution". Climatic studies of urban air pollution. Sources of information on the level of atmospheric pollution. Anthropogenic pollution of the atmosphere. Characteristics of urban air pollution.

Amount of credits: 6

Course Workload:

Component: University component

Cycle: Profiling disciplines

Goal

• To provide undergraduates with knowledge about the basics of using the meteorological data bank in research work, in the study of climate and environmental relations.

Objective

• Acquisition of knowledge about the composition and structure of the Earth's atmosphere, its origin and evolution, and the meteorological potential of urban air pollution.

Learning outcome: knowledge and understanding

• Способствовать формированию мировоззрения об оптимальной жизненной среды человека и процессах, протекающих в человеческом обществе путем обеспечения соответствующей информацией общественных организаций и руководителей разных рангов

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Влияние человека на климат. Климатические исследования загрязнения воздуха. Характеристики загрязнения воздуха городов республики Казахстан.

Learning outcome: formation of judgments

• Способствовать формированию мировоззрения об оптимальной жизненной среды человека и процессах, протекающих в человеческом обществе путем обеспечения соответствующей информацией общественных организаций и руководителей разных рангов.

Learning outcome: communicative abilities

• Давать собственную оценку типам региональных погод и атмосферных процессов. Предвидеть последствия от загрязнения воздуха вредными веществами. Работать с нормативно-правовыми актами, учебной и научной литературой, проводить их анализ .

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Уметь давать характеристику физических процессов, явлений, факторов, происходящих в атмосфере, обрабатывать и анализировать метеорологические и климатические материалы, владеть методом анализа синоптическихх и географических карт, снанесенными на них результатами одновременных метеорологических и аэрологических наблюдений

Teaching methods

При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь); - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Topics of lectures

• Тема 1
• Тема 2
• Тема 3
• Тема 4
• Тема 5
• Тема 6
• Тема 7
• Тема 8
• Тема 9
• Тема 10
• Тема 11
• Тема 12
• Тема 13
• Тема 14
• Тема 15

Key reading

• Кодекс Республики Казахстан от 2 января 2021 года «Экологический кодекс Республики Казахстан». 2. III-VI Национальное сообщение рамочной конвенции ООН об изменении климата (РКИК ООН). - Астана, 2013 г. 3. «Национальный доклад о состоянии окружающей среды использовании природных ресурсов РК за 2011-2014 гг» Минестерство энергетики РК – Астана, 2015 г. 4. Данные Комитета по чрезвычайным ситуациям МВД РК 5. Оценочный доклад об изменении климата на территории Казахстана – РГП «Казгидромет» Министерство окружающей среды и водных ресурсов РК. - Астана, 2014 г. 6. Материалы для подготовки Ежегодного бюллетеня изменения и состояния климата Казахстана за 2020 год //РГП «Казгидромет» – Астана, 2020 г. 7. Концепция по переходу Республики Казахстан к «зеленой экономике». Утверждена Указом Президента Республики Казахстан от 30 мая 2013 года № 577 8. Стратегия «Казахстан-2050» Электронный ресурс: https://strategy2050.kz/ru/ 9. II-VI Национальное Сообщение Республики Казахстан Рамочной конвенции ООН об изменении климата. Электронный ресурс: unfccc.int/resource/docs/natc/kaznc2r.pdf 10. План мероприятий по реализации Концепции по переходу Республики Казахстан к «зеленой экономике» на 2013 – 2020 годы. Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 июля 2013 года № 750 11. Закон Республики Казахстан от 28 апреля 2016 года № 506-V О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам перехода Республики Казахстан к «зеленой экономике».

Further reading

• 6.1.1 Хромов С.П. Метеорология и климатология. / С.П. Хромов.,М.А. Петросянц. М.: Изд-во МГУ, 1944, 455 с. 6.1.2. Волошина А.П. Руководство к лабораторным занятиям по метеорологии и климатологии / Под.ред С.П Хромова , А.П. Волошиной и др. . М.: Изд-во МГУ, 1975. 141 с. 6.1.3. Будыко М.И. Климат в прошлом и будущем / М.И. Будыко. Л.: Гидрометеоиздат, 1980. - 352с. 6.1.4. Кароль И.Л. Введение в динамику климата Земли / И.Л.Кароль. Л.: Гидрометеоиздат, 1988. 215 с. 6.1.5. Беляков М.В. Атмосфера. / М.В.Беляков, М., 1960.