Improvement of technological machines and equipment

Description: ТМ&E in scientific, inventive and design aspects, scientific principles of ТМ&E construction, methods and approaches to improve characteristics and functioning parameters, improvement of work processes and working equipment, innovative constructive solutions of ТМиО and their elements, perspective directions of their development, advanced techniques and methods designing, obtaining scientific theories to justify the parameters of machines.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Basic research of new technology

Course Workload:

Component: Component by selection

Cycle: Profiling disciplines

Goal

• The purpose of the study of this discipline is the formation in students of a complex of deep systematic scientific and professional knowledge, skills in the field of TM and O for solving complex scientific, technical and design problems, developing and improving scientific and engineering thinking, independent search for rational and original innovative scientific and technical solutions, development, creation and improvement of TM and E, the formation of understanding of the possibility of modern scientific methods of cognition of nature by them at the level necessary to solve the problems of natural science content to ensure specific technical and technological results.

Objective

• The general objective of the discipline is to prepare students for independent scientific and engineering activities in research, development, creation, improvement, selection, rational use and operation of TM and E, in order to achieve the best technical, economic and other indicators.

Learning outcome: knowledge and understanding

• Knowledge and systematic understanding of information and materials on the creation and improvement of TM and E, corresponding to the level of textbooks of the increased type, as well as knowledge of advanced positions in the field of this discipline; providing a basis or opportunities for originality in the application and development of ideas in the context of research in the field of improving TM and E.

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Apply your knowledge and understanding to a professional approach to the creation and improvement of TM and E; possess the abilities and competencies manifested in the ability to put forward and defend ideas, solve problems in the field of creating and improving TM and O, as well as understand what they know and apply their knowledge and understanding in a new or unfamiliar environment in a wide (or interdisciplinary) context .

Learning outcome: formation of judgments

• The ability to collect, integrate and interpret knowledge and information in the field of creation and improvement of TM and E for the formation of ideas, cope with difficulties, make and formulate judgments based on incomplete or limited data on the relevant problems associated with the creation and improvement of TM and E, taking into account social and ethical responsibility.

Learning outcome: communicative abilities

• To convey clearly and consistently information, ideas, problems, decisions and conclusions on the issues of creating and improving TM and E, as well as the knowledge and considerations of the audience of specialists (dialogue) and non-specialists (monologue) that underlie them.

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• The skills necessary for the manifestation of originality in the development or application of ideas within the research context have been developed in order to carry out further training in the specialty with a high degree of independence, autonomy and self-regulation.

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Введение
• Технический уровень и направления совершенствования машин и оборудования
• Обоснование необходимости и выбора направлений совершенствования машин и оборудования
• Общие подходы к осуществлению процесса совершенствования машин и оборудования и метод ассоциаций
• Применение при совершенствовании машин и оборудования общих методик создания и конструирования машин
• Активизация мышления при совершенствовании машин и оборудования
• Инструменты поиска новых идей и решений: общие методы поиска
• Инструменты поиска новых идей и решений: эвристические приемы
• Обобщение материала дисциплины
• Практика применения при совершенствовании СДМ и О приемов эффективного мышления
• Практика применения при совершенствовании СДМ и О универсальных методов познания и приемов интенсификации мыслительной деятельности
• Практика применения при совершенствовании СДМ и О общих методов поиска новых идей и решений
• Практика применения при совершенствовании СДМ и О эвристических приемов поиска новых технических решений
• Изучение процессов совершенствования СДМ и О на примере машин для крупного измельчения (дробилок)
• Изучение процессов совершенствования СДМ и О на примере машин для тонкого измельчения (мельниц)
• Основные характеристики качества измельчения материалов и их влияние на процесс совершенствования измельчительного оборудования

Key reading

• 1) Бауман В.А., Клушанцев Б.В., Мартынов В.Д., «Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций». Учебник для строительных ВУЗов. – 2-ое издание, переработанное М., «Машиностроение», 2011. 2) Гурьянов Г.А. Машины и оборудование для измельчения и сортировки строительных материалов: Учебное пособие Усть-Каменогорск, ВКГТУ. – 2006. – 190 с. 3) Гурьянов Г.А. Расчеты строительных и дорожных машин: Учеб. пособие. - Усть-Каменогорск: ВКГТУ, 2010. – 274 с. 4) Дорожно-строительные машины и комплексы: Учебник для вузов. / В.И. Баловнев и др. / Под общ. ред. В.И. Баловнева. – Москва-Омск.: Изд-во СибАДИ, 2001. – 528 с.Дроздов Н.Е., Журавлев М.И. Механическое оборудование заводов сборного железобетона. – М.: Стройиздат, 1975. 5) Кузин Э.Н., Щеблыкин Е.П. Примеры расчетов и графический материал по строительным машинам: Уч. пособие. М.: ВЗИИТ. 2009. 116 с. 6) Кузнецова В.Н., Завьялов А.М. Оптимизация формы рабочих органов землеройных машин: монография. – Омск: Изд-во СибАДИ.: Наука, 2008. 7) Мартынов В.Д. и др. Строительные машины и монтажное оборудование: Учебник для студентов вузов по спец. «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» / В.Д. Мартынов и др. – М.: Машиностроение, 2010. – 352 с. 8) Мартынов В.Д., Сергеев В.П. Строительные машины. – М.: Высшая школа, 2000. 9) Машины строительного производства: учебное пособие / И. А. Недорезов, А. Г. Савельев. – М.: МГТУ, 2010. 10) Пермяков В.Б. и др. Технологические машины и комплексы в дорожном строительстве. Омск. Изд-во СибАДИ, 2007 г. 440 с. 11) Сапожников М.Я. Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций. – М.: Высшая школа, 2001. 12) Строительные машины. Справочник: В2 т. Под общ. Ред. Э.Н. Кузина – 5-е изд., перераб.- М.: Машиностроение, 2011.-496 с. :ил. 13) Транспортно-технологические машины и комплексы (производственная и техническая эксплуатация): Учебное пособие / В.Б. Пермяков, В.И Иванов, С.В. Мельник и др.; Под общ. редакцией В.Б. Пермякова. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007.