Экономика отраслей

Описание: Предусмотрено рассмотрение направлений исследования как в различных рыночных условиях производственная деятельность посредством рыночного механизма приводится в соответствии со спросом на товары и услуги, и как несовершенство рыночного механизма и изменения в нем влияют на прогресс, достигнутый в удовлетворении экономических потребностей.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Экономическая теория

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• Изучение действия и проявления в отраслях производственного сектора объективных экономических законов, условий и факторов, обеспечивающих достижение наилучших результатов функционирования при оптимальных затратах

Задача

• - изучение функций, места и роли отраслей производственного сектора, а также развития национальной экономики в целом;
• - изучение процессов организации экономической деятельности в реальном секторе национальной экономики в условиях рынка с учетом отраслевой специализации;
• - изучение форм и методов регулирования и управления различных отраслей производственного комплекса как на уровне отрасли, так и на микроуровне;

Результат обучения: знание и понимание

• Знать основные понятия и категории отраслевой экономики.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Использовать теоретические знания и практические навыки, полученные в процессе изучения дисциплины, при решении конкретных задач.

Результат обучения: формирование суждений

• Уметь производить оценку эффективности использования форм организации производства

Результат обучения: коммуникативные способности

• Способность использования теоретических знаний и практических навыков, полученных в процессе изучения дисциплины, при решении конкретных производственных задач

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Использовать основной классификатор экономической деятельности.

Методы преподавания

использование личностно-ориентированного развивающего обучения

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Промышленность как ведущая отрасль экономики
• Экономическая роль промышленности в национальной экономике
• Место промышленности в структуре общественного производства
• Характеристика развития промышленности Республики Казахстан
• Анализ состояния развития промышленности РК
• Развитие реального сектора экономики
• Отраслевая структура промышленности
• Формы организации промышленности
• Сущность и направления специализации
• Экономическая эффективность форм организации производства
• Реинжиринг бизнес-процессов в отрасли
• Размещение промышленности
• Финансово-бюджетная политика в промышленности Республики Казахстан
• Инвестиционная политика в промышленности в Республике Казахстан
• Цены, используемые в международной экономической деятельности

Основная литература

• 1. Алиев В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert. – М.: Инфра-М, 2017.
• 2. Куатова Д.Я. «Экономика предприятия». Учебное пособие. – Алматы: «Экономика».2018 – 352 с
• 3. Логинова Н.А. Экономическая синергетика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2018.
• 4. Пападюк Т.Г. Бизнес-планирование. Учебник. – М.: Вузовский учебник, 2016.
• 5.http://www.akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana.
• 6. http:// www.pro-invest.com.
• 7. http://www.cfin.ru
• 8. http://www.risk-management.ru

Дополнительная литература

• 9. IPR SMART http://www.iprbookshop.ru
• 10. ScienceDirect - http://www.sciencedirect.com.
• 11. EBSCO Discovery Service (EDS) - http://search.ebscohost.com
• 12http://stat.gov.kz/.