Релейная защита и автоматика

Описание: Курс формирует у студентов способность понимать принципы релейной защиты и автоматики, анализировать их роль в обеспечении надёжности энергосистем и применять знания для проектирования и эксплуатации защитных устройств. Охватывает основы релейной защиты, включая виды защит (токовая отсечка, дифференциальная защита, защита минимального напряжения и др.), принципы их работы, а также автоматические системы управления и защиты в электроэнергетике. В результате обучения студенты должны знать основные принципы выполнения релейной защиты; особенности их использования для осуществления защиты отдельных элементов электрической системы; владеть навыками проектирования систем релейной защиты

Количество кредитов: 8

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Целью является изучение, как с качественной, так и с количественной стороны принципов построения и работ отдельных устройств и защит в целом, методик расчета уставок этих защит. Этот курс, базирующийся на курсах физики, высшей математики, переходных процессов в электроэнергетике, теоретических основ электротехники и др., содержит общую теорию построения различных видов защит и инженерные методы их расчета. Он имеет исключительное значение для формирования научного кругозора специалистов по электроэнергетике.

Задача

• Задача изучения курса состоит в усвоении современных методов анализа и расчета параметров устройств релейной защиты и автоматики для, основанная на использовании различных признаков аварий в энергосистеме, знание которых необходимо для понимания и творческого решения инженерных проблем изучаемой специальности.

Результат обучения: знание и понимание

• Владеть базовыми знаниями, понятиями релейной защиты и автоматики, методиками расчета, испытаний, наладки и ремонта релейного оборудования в системах электроснабжения

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Уметь проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные элементы и узлы релейной защиты систем электроснабжения

Результат обучения: формирование суждений

• Выполнять обоснованный подбор релейного оборудования и режимов его работы на основе технико-экономических расчетов

Результат обучения: коммуникативные способности

• Выполнять расчеты и проектные решения релейной защиты сложных систем электроснабжения в команде

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Обладать готовностью постоянно осваивать новые сведения о новом релейно-защитном оборудовании для систем электроснабжения, способах его наладки на основе современных программируемых устройств

Методы преподавания

При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - В условиях кредитной технологии обучения занятия должны проводиться преимущественно в активных и творческих формах. В числе эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению обучающихся в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения задач, следует выделить: - технология проблемно- и проектно-ориентированного обучения; - технологии учебно-исследовательской деятельности; - коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы); - метод кейсов (анализ ситуации); - игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх; - информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Дистанционные защиты
• Защиты трансформаторов
• Высокочастотные защиты
• Защиты генераторов
• Защиты электродвигателей
• Защиты сборных шин
• Резервирование действия релейной защиты и выключателей
• Автоматическое повторное включение, автоматическое включение резерва, автоматическая частотная разгрузка
• Автоматическое включение синхронных генераторов на параллельную работу, автоматическое регулирование напряжения на подстанциях, автоматика ликвидации асинхронного режима

Основная литература

• 1. Правила устройств электроустановок.-2015 2. Федосеев А.М. Релейная защита электрических систем. - М.: Энергия, 2018. – 520 с. 3. Федосеев А.М. Основы релейной защиты. - М.: Госэнергоиздат, 2016 – 423 с. 4. Авербух А.М.. Релейная защита в задачах с решениями и примерами.- 2018– 400 с. 5. Руководящие указания по релейной защите.- М.:2015. – 36 с. 6. Шабад М.А. . Расчеты релейной защиты. -М.: Энергия, 2013. – 243 с. 7. Беркович М.А., Семенов В.А. Основы техники и эксплуатации релейной защиты. - М.: Энергия, 2012 – 305 с.

Дополнительная литература

• 1. Андеев А.С. Руководящие указания по релейной защите.- М.:2011. – 36 с. 2. Шабад М.А. . Расчеты релейной защиты. -М.: Энергия, 2011. – 243 с. 3. Беркович М.А., Семенов В.А. Основы техники и эксплуатации релейной защиты. - М.: Энергия, 2012 – 305 с