Физико -химические методы подготовки воды
Beschreibung: Дисциплина направлена на изучение теоретических основ и практических аспектов применения физико-химических методов в подготовке воды для различных отраслей — энергетики, промышленности и коммунального хозяйства. Рассматриваются процессы коагуляции, флокуляции, ионного обмена, мембранной фильтрации, сорбции и другие методы очистки и кондиционирования воды. Особое внимание уделяется выбору методов обработки воды в зависимости от её состава, требований к качеству и условий эксплуатации. В результате студенты смогут обоснованно выбирать и применять методы водообработки в зависимости от химического состава воды и параметров конкретной прикладной задачи
Betrag der Credits: 5
Пререквизиты:
- Основы технической термодинамики
Arbeitsintensität der Disziplin:
| Unterrichtsarten | Uhr |
|---|---|
| Vorträge | 15 |
| Praktische Arbeiten | 30 |
| Laborarbeiten | |
| AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) | 30 |
| SE (Studentisches Eigenarbeiten) | 75 |
| Endkontrollformular | экзамен |
| Form der Endkontrolle | экзамен |
Komponente: Компонент по выбору
Zyklus: Базовые дисциплины
Цель
- Целью дисциплины является развитие инженерного мышления в технологии очистки воды от различных примесей и обеспечение нормативных показателей качества воды в процессе проектирования и эксплуатации ее на электростанциях.
Задача
- Задачи дисциплины – научить студентов современным технологическим приемам подготовки воды на ТЭС, АЭС в зависимости от ее качества и объекта водопотребления методам расчета и выбора основного оборудования водоподготовительных установок ТЭС, ознакомить студентов с действующей НТД в области водоподготовки, пользованию справочными литературными источниками.
Результат обучения: знание и понимание
- Знать физико-химические свойства воды и загрязняющих примесей. Понимать принципы действия различных методов подготовки воды: осаждение, ионный обмен, мембранные процессы, сорбция и др. Владеть знаниями о применении реагентов и материалах, используемых в водоочистке.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Выполнять расчёты доз реагентов, обменной емкости, фильтрационной скорости и других параметров процессов. Выбирать физико-химические методы обработки воды в зависимости от её качества и назначения. Осуществлять контроль за ходом процессов водоподготовки и корректировать параметры в реальном времени.
Результат обучения: формирование суждений
- Оценивать эффективность различных методов очистки с точки зрения качества воды, экономичности и устойчивости. Принимать обоснованные решения при проектировании или модернизации систем водоподготовки. Анализировать причины сбоев в работе установок и предлагать пути устранения проблем.
Результат обучения: коммуникативные способности
- Оформлять расчётно-техническую и отчетную документацию по процессам водоподготовки. Участвовать в обсуждении технических решений в составе инженерной группы. Представлять и аргументированно защищать свои предложения на производственных совещаниях или в научной среде.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- Самостоятельно изучать современные научные публикации, нормативные документы и технические регламенты в области водоподготовки. Осваивать новые технологии и оборудование для физико-химической очистки воды. Критически анализировать полученную информацию и применять её к практическим задачам и инновационным проектам.
