Информационное моделирование зданий с использованием REVIT

Beschreibung: Дисциплина направлена на изучение создания цифровой модели здания различного уровня сложности с использованием программы REVIT. Компоновка плана и разреза здания. Приобретение фундаментальных и прикладных знаний в области проектирования, визуализации и анимации. Управление видами. Моделирование здания. Освоение инструмента BIM-проектирования для возможности создания собственных семейств элементов зданий.

Betrag der Credits: 5

Пререквизиты:

• Математика 1

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge
Praktische Arbeiten	45
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	30
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	75
Endkontrollformular	экзамен
Form der Endkontrolle

Komponente: Компонент по выбору

Zyklus: Базовые дисциплины

Цель

• приобретение новых и совершенствование имеющиеся профессиональных компетенций, необходимых для информационного моделирования здания

Задача

• обеспечение обучающихся знаниями в области построения базовой информационной модели здания в Autodesk Revit, сформировать навыки создания концептуальной модели зданий различного общественного назначения

Результат обучения: знание и понимание

• понимать технологию информационного моделирования зданий с использованием Revit, знать основные принципы проектирования в Revit

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• обучающиеся должны строить и редактировать концептуальную модель здания в Revit, уметь разрабатывать рабочую документацию в Revit; понимать и контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации в соответствии со стандартами

Результат обучения: формирование суждений

• обучающиеся овладевают эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией

Результат обучения: коммуникативные способности

• умение участвовать в коллективной работе над проектом на основе информационной модели

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• знание основных процессов информационного моделирования , строительного проектирования, умение применять полученные знания и навыки в курсовом, дипломном проектировании и в будущей профессиональной деятельности

Lehrmethoden

При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - интерактивная лекция, демонстрация слайдов или учебных фильмов; - информационно-коммуникационная (занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Bewertung des Wissens der Studierenden

Period	Art der Aufgabe	Gesamt
1  Bewertung	Информационное моделирование здания	0-100
	Создание семейства проемов с типоразмерами
2  Bewertung	Формообразование многоэтажного сооружения	0-100
	Презентация проекта
Endkontrolle	экзамен	0-100

Die Bewertungspolitik der Lernergebnisse nach Arbeitstyp

Art der Aufgabe	90-100	70-89	50-69	0-49
	Exzellent	Gut	Befriedigend	Ungenügend
Работа на практических занятиях	выполнил практическую работу в пол-ном объеме с соблю-дением необходимой последовательности действий	допущены 2-3 недочета,обучающийся может их исправить само-стоятельно или с не-большой помощью преподавателя	выполнил работу не полностью, ндопущено не более од-ной грубой ошибки и двух недочетово не менее 50% объема практической работы	выполнил работу не полностью или объем выполненной части ра-бот не позволяет сделать правильных выводов.

Bewertungsbogen

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

И= 0,6	Р1+Р2	+0,4Э
	2

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Баллы (%-ное содержание)	Оценка по традиционной системе
A	4.0	95-100	Отлично
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Хорошо
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Удовлетворительно
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Неудовлетворительно
F	0	0-24

Темы практических занятий

• Пользовательский интерфейс Autodesk Revit. Общие приемы работы с инструментами.
• Управление структурой Диспетчера проектов. Использование загружаемых семейств.
• Основные приемы черчения и редактирования. Уровни, координационные оси, рабочие плоскости
• Архитектурные элементы здания. Стены. Построение, редактирование, соединение стен.
• Крыши, перекрытия, потолки. Создание и редактирование
• Размеры постоянные и временные. Зависимости. Редактирование размеров.
• Изменение положения и ориентации. Изменения геометрии и свойств элементов.
• Семейства и компоненты. Использование в проекте загружаемых семейств.
• Создание и редактирование загружаемых и местных компонентов семейств.
• Окна. Размещение, изменение ориентации, перенос окна на другую стену.
• Двери. Размещение дверей, изменение ориентации, перенос Свойства экземпляра двери.
• Лестницы. Создание стандартных лестниц. Конструкции лестниц. Пандусы. Ограждения.
• Пользовательские семейства. Аннотации: марки дверей, окон, стен, оборудования
• Элементы оформления: листы (форматы),спецификации
• Общие системные настройки.Настройки графики.Настройки отображения.
• Создание формообразующей поверхности. Адаптивные компоненты.
• Создание и редактирование конструктивных элементов- колонн
• Визуализация, экспорт и импорт файлов.
• Анимация.

Основная литература

• Талапов, В. В. Основы BIM. Введение в информационное моделирование зданий / В. В. Талапов. — 2-е изд. — Саратов : Профобразование, 2022. — 392 c. — ISBN 978-5-4488-1579-9. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/125394.html (дата обращения: 11.07.2023). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
• Енютина, Е. Д. Основы информационного моделирования в программе Autodesk Revit : учебное пособие / Е. Д. Енютина, Д. В. Бакшутова. — Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. — 144 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/105041.html (дата обращения: 01.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей. - DOI: https://doi.org/10.23682/105041
• Толстов, Е. В. Информационные технологии в REVIT. Базовый уровень : учебно-методическое пособие / Е. В. Толстов. — Казань : Казанский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. — 91 c. — ISBN 978-5-7829-0478-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/73306.html (дата обращения: 30.07.2023). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
• Губанов, С. Г. BIM-технологии. Основы моделирования : методические указания / С. Г. Губанов. — Москва : Издательский Дом МИСиС, 2022. — 152 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/129725.html (дата обращения: 21.04.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
• Воронова, О. С. Информационное моделирование общественных зданий в Autodesk Revit : учебно-методическое пособие / О. С. Воронова. — Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2021. — 243 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/120045.html (дата обращения: 01.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей

Дополнительная литература

• Бессонова, Н. В. Создание семейств в среде Autodesk Revit Architecture. Работа с ЗD-геометрией : учебное пособие / Н. В. Бессонова. — Новосибирск : Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2016. — 101 c. — ISBN 978-5-7795-0771-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/68842.html (дата обращения: 01.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей. - DOI: https://doi.org/10.23682/68842
• Практическое руководство по проектированию каркасных зданий в программном комплексе «Autodesk Revit» : учебно-методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в строительстве» / составители Ж. Н. Войтова, Т. П. Малютина. — Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2016. — 60 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/92344.html (дата обращения: 01.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
• Дмитренко, Е. А. BIM проектирование монолитного каркасного здания в среде ПК Autodesk Revit и Лира САПР (на примере общественного здания) : учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 08.04.01 «Строительство» / Е. А. Дмитренко, А. В. Недорезов, С. Н. Машталер. — Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2021. — 121 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/120019.html (дата обращения: 01.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей