Темір-бетон және тас құрылымдары

Сипаттама: Пән студенттерде сығылуға, созылуға және иілуге жұмыс істейтін темірбетон конструкцияларын есептеу және жобалау саласында іргелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курс көп қабатты ғимараттардың темірбетон аражабындарын жобалаудың заманауи тәсілдерін, олардың құрылымдық схемаларын, пайдалану ерекшеліктері мен даму перспективаларын талдауды қамтиды. Әр түрлі мақсаттағы объектілерді салу кезінде үнемділіктің, сенімділіктің және технологиялылықтың оңтайлы үйлесімін қамтамасыз ететін ең тиімді құрылымдық шешімдерді таңдау.

Кредиттер саны: 5

Пререквизиты:

• Құрылыс материалдары
• Материалдар кедергісі және құрылыс механикасы

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері	сағат
Дәрістер	30
Практикалық жұмыстар	15
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО	30
СӨЖ	75
курстық жоба
Қорытынды бақылау нысаны	емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны	курстық жоба, емтихан

Компонент: ЖОО компоненті

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат

• Студенттердің, әртүрлі кернеулі жағдайдағы темірбетоннан жасалған құрылыс құрылымдардың жұмысын, сонымен қатар оларды есептеу әдістері мен құрылымдау туралы білім алуы

Міндет

• Экономикалық жағынан ең тиімді нұсқаны таңдауда құрылымдық шешімдердің тиімді түрін таңдау дағдыларын үйрету

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• Темірбетон құрылымдардың қалдық қорларын және техникалық күйін тексеру қабілеттілігі. сығылған, созылған және иілмелі темірбетон құрылымдардың есептеу әдістері мен құрылымдау.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Тәжірибелерді берілген әдістер бойынша орындап, шешімдерді талдау және өңдей ала білу, темірбетон құрылымдарды физикалық-механикалық қасиеттерін анықтауда стандарты сынақ әдістерін жасай ала білу

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Темірбетон құрылымдардың жобалық шешімдерін техникалық - экономикалық негіздерін жасау

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Темірбетон құрылымдардың элементтері мен түйіндерін есептеу стандартты әдістерін қолдана ала білу

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Темірбетон құрылымдардың экологиялық жағынан таза және энергияны үнемдейтін жаңа әдістерді қолдана білу.

Оқыту әдістері

Сабақ беру үшін дәстүрлі технологиялар қарастырылған: аудиториялық сабақтар және студенттердің өзіндік жұмысы. Дәріс курсы мультимедиялық түрде ұсынылған. Дәрістік материалды баяндау кезінде дәрістің басында және соңында уәждемелік сөйлеу қолданылады.

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Кезең	Тапсырма түрі	Өлшем
1  рейтинг	Монолитті плитаның орналасуы және есебі	0-100
	Монолитті едендердің екінші сәулесін есептеу
	Бағанды есептеу
2  рейтинг	Іргетасты есептеу	0-100
	Тас қабырғасын есептеу
	Жұмыс сызбаларын әзірлеу
Қорытынды бақылау	емтихан, курстық жоба	0-100

Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты

Тапсырма түрі	90-100	70-89	50-69	0-49
	Өте жақсы	Жақсы	Қанағаттанарлық	Қанағаттанарлықсыз
Оқытудың барлық процесі PDCA (ISO 9001:2015) циклі бойынша жүзеге асырылады: - жоспарлау: пәннің мақсатын, міндеттерін әзірлеу, оқу нәтижелерін тұжырымдау, ресурстарды анықтау, нәтижеге жету үшін қажетті пәнді оқу талаптарының жүйесі. - жасаңыз: жоспарланған нәрсені орындау. - тексеру: үлгерім ведомостарында көрсетілген пән бойынша оқытудың мақсатымен, міндеттерімен және нәтижелерімен салыстырғанда ағымдағы бақылау, аралық аттестаттау мониторингі. Д. атындағы ШҚТУ "ШҚТУ" 000-I-2023 "КЕАҚ оқыту нәтижелерін бағалау саясаты "КЕАҚ тармағын басшылыққа алу қажет. Серікбаева"".	жүйелік теориялық білімді көрсетеді, терминологияны біледі, құбылыстар мен процестердің мәнін логикалық және дәйекті түрде түсіндіреді, дәлелді тұжырымдар мен жалпылаулар жасайды, мысалдар келтіреді, монологиялық сөйлеуді еркін меңгергендігін және нақтылау сұрақтарына тез жауап беру қабілетін көрсетеді	ол күшті теориялық білімді көрсетеді, терминологияны біледі, логикалық және дәйекті түрде мәнін, құбылыстары мен процестерін түсіндіреді, дәлелді тұжырымдар мен жалпылаулар жасайды, мысалдар келтіреді, монологиялық сөйлеуді еркін меңгергендігін көрсетеді, бірақ сонымен бірге мұғалімнің өз бетінше немесе шамалы түзетуімен түзететін маңызды емес қателіктер жібереді	ол таяз теориялық білімді көрсетеді, құбылыстар мен процестерді талдаудың нашар қалыптасқан дағдыларын, дәлелді қорытынды жасай алмайтындығын және мысалдар келтіре алмайтындығын көрсетеді, монологиялық сөйлеуді, терминологияны, логиканы және презентация дәйектілігін жете білмейді, мұғалім түзеткен кезде ғана түзете алатын қателіктер жібереді.	пәннің теориялық негіздерін білмегендігін, құбылыстар мен процестерді талдаудың қалыптаспаған дағдыларын көрсетеді, дәлелді қорытынды жасай алмайды және мысалдар келтіре алмайды, монологиялық сөйлеуді нашар меңгергендігін көрсетеді, терминологияны білмейді, презентацияның қисындылығы мен дәйектілігінің жоқтығын көрсетеді, тіпті мұғалім түзете алмайтын қателіктер жібереді, сабаққа жауап беруден бас тартады

Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

• Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
• Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

И= 0,6	Р1+Р2	+0,4Э
	2

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%-тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
A	4.0	95-100	Өте жақсы
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Жақсы
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Қанағаттанарлық
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Қанағаттанарлықсыз
F	0	0-24

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• Сығылған элементтер
• Созылған элементтер
• Темір-бетон элементтерінің жарылуға төзімділігі
• Жарықтардың ашылу енін есептеу
• Темірбетон конструкцияларының қозғалысын есептеу
• Тас қалау
• Арқалық құрама жабындар
• Үздіксіз ригельді есептеу және жобалау
• Арқалық плиталары бар монолитті темірбетон едендер
• Контур бойымен тірелген плиталары бар монолитті қабырғалы төбелер

Негізгі әдебиет

• 1. Кузнецов В.С. Железобетонные и каменные конструкции. - Изд.: АСВ, 2015 г., 368 стр. 2. Цай Т.Н. Строительные конструкции. Железобетонные конструкции. Учебник. - Изд.: Лань, 2014г., 464 стр. 3. Тамразян А.Г. Железобетонные и каменные конструкции. Специальный курс. - Изд.: МГСУ, 2017г. , 732 стр. 4. Сахи Д., Зайцев Ю., Дуамбеков М., Хуснутдинов Р.Основы расчета строительных конструкций.- Астана: Фолиант, 2013.- 488с. 5. Яковлев С.К., Мысляева Я.И. Расчёт ЖБК по EN 1992. Ч.1. - Москва, 2015 6. Яковлев С.К., Мысляева Я.И. Расчёт ЖБК по EN 1992. Ч.2. - Москва, 2016 7. СП РК EN 8. НТП РК 9. Руководство к Еврокоду

Қосымша әдебиеттер

• 1. СП РК EN 1991-1-4:2005/2011. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-4. Общие воздействия. Ветровые воздействия. АО КазНИИСа –Астана. 2016. -136с. 2. НП к СП РК EN 1991-1-4:2005/2011. Национальное приложение. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-4. Общие воздействия. Ветровые воздействия. –Астана. 2017. -15с. 3. СП РК EN 1990:2002 + А1: 2005/2011. Основы проектирования несущих конструкций. Комитет по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства Министерства национальной экономики Республики Казахстан. -Астана. 2016. -109с. 4. СП РК EN 1996-1-1: 2005/2011. Проектирование каменных конструкций. Часть 1-1. Общие правила для армированных и неармированных каменных конструкций. –Астана. 2016. -106с. 5. НП к СП РК EN 1990:2002 + А1: 2005/2011. Национальное приложение к СП РК EN 1990:2002 + А1: 2005/2011. Основы проектирования несущих конструкций. -Астана. 2016. -13с. 6. СП РК EN 1992-1-1: 2004/2011. Проектирование железобетонных конструкций. Часть 1-1. Общие правила и правила для зданий. –Алматы. 2016. -224с. 7. НП к СП РК EN 1992-1-1: 2004/2011. Национальное приложение к СП РК EN 1992-1-1: 2004/2011. Проектирование железобетонных конструкций. Часть 1-1. Общие правила и правила для зданий. –Астана. 2016. -14с. 8. СП РК EN 1992-1-2: 2008/2011. Проектирование железобетонных конструкций. Часть 1-2. Общие правила определения огнестойкости. –Астана. 2016. -87с. 9. НП к СП РК EN 1992-1-2: 2008/2011. Национальное приложение к СП РК EN 1992-1-2: 2008/2011. Проектирование железобетонных конструкций. Часть 1-2. Общие правила определения огнестойкости. –Астана. 2016. -7с. 10. НТП РК 02-01-1.1-2011 (к СН РК EN 1992-1-1: 2004). Проектирование бетонных и железобетонных конструкций из тяжелых бетонов без предварительного напряжения арматуры. –Астана. 2015. -228с. 11. НТП РК 02-01-1.4-2011. Проектирование сборных, сборно-монолитных и монолитных железобетонных конструкций. –Астана. 2015. -269с. 12. НТП РК 02-01-1.5-2011. Проектирование статистически неопределимых железобетонных конструкций с учетом перераспределения усилий. –Астана. 2015. -73с. 13. СП РК EN 1991-1-1: 2002/2011. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-1. Собственный вес, постоянные и временные нагрузки на здания. –Астана. 2016. -40с. 14. НП к СП РК EN 1991-1-1: 2002/2011. Национальное приложение к СП РК EN 1991-1-1: 2002/2011. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-1. Собственный вес, постоянные и временные нагрузки на здания. –Астана. 2016. -7с. 15. НТП РК 01-01-3.1(4.1)-2012. Нагрузки и воздействия на здания. Снеговые нагрузки. Ветровые воздействия. –Астана. 2015. -221с. 16. Шевляков В.Ф. Железобетонные конструкции. Алгоритмы расчёта несущей способности изгибаемых, сжатых и центрально-растянутых элементов. МУ.- Усть-Каменогорск: ВКГТУ, 2012. – 62с. 17. Биби Э.В. и Нараянан Р.С. Руководство для проектировщиков к Еврокоду 2: Проектирование железобетонных конструкций: руководство для проектировщиков к EN 1992-1-1 и EN 1992-1-2. Еврокод 2: Проектирование железобетонных конструкций общие правила и правила для зданий. Противопожарное проектирование строительных конструкций; МОН РФ; МГСУ, Москва. 2013. -292с. 18. Яковлев С.К. Мысляева А.И. Расчет железобетонных конструкций по Еврокоду EN 1992, В двух частях. Часть 1. Изгибаемые и сжатые железобетонные элементы без предварительного напряжения. Определение снеговых, ветровых и крановых нагрузок. Сочетание воздействий. МОН РФ; МГСУ, Москва. 2015. -204с. 19. СП РК EN 1991-1-3: 2004/2011. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-3. Общие воздействия, снеговые нагрузки. –Астана. 2016. -39с. 20. НП к СП РК EN 1991-1-3: 2004/2011. Национальное приложение к СП РК EN 1991-1-3: 2004/2011. Воздействия на несущие конструкции. Часть 1-3. Общие воздействия, снеговые нагрузки. –Астана. 2017. -9с.