Цветовое моделирование

Beschreibung: Рассматриваются закономерности влияния цвета на формообразование архитектурно-градостроительных объектов в композиционно-пространственном, психологическом, экологическом и культурно-историческом аспектах с построением абстрактных и реальных колористических моделей в технике плоскостного и объемно-пространственного моделирования, в том числе с использованием компьютерных программ.

Betrag der Credits: 5

Пререквизиты:

• Рисунок

Arbeitsintensität der Disziplin:

Komponente: Компонент по выбору

Zyklus: Профилирующие дисциплины

Цель

• Изучение основ цветовой композиции, выработать у студентов способность к колористическому объемно-пространственному мышлению, направленному на применение в практической деятельности архитектора, дизайнера.

Задача

• Практическое применение принципов художественного формообразования объектов искусственной среды обитания человека.Составление графических, архитектурно-художественных пространственных цветовых композиций.Проведение критической оценки цветовых гармоний. Ранжировать задачи гармонизации в системе художественных средств и приемов цветовой композиции.Использование современных технических достижений и информационных технологий в организации архитектурной среды.

Результат обучения: знание и понимание

• развитие восприятия и предпочтений в формировании гармонического цветового моделирования. Понимание значимости цвета в архитектуре, искусстве и культуре в целом

Результат обучения: формирование суждений

• Профессионально формулировать сочетания цветовых рядов , Поддерживать дискуссии, сравнивать и свободно характеризовать работы выдающихся архитекторов и художников.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Посещать творческие выставки, писать заметки, статьи, участие в процессе дискуссий и критики с логическим обоснования достоинств и недостатков использования цвета в архитектуре и дизайне. Иметь навыки профессионально отстаивать авторское мнение в вопросах применения формы и цвета в архитектуре.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Иметь навыки постоянного изучения дополнительной современной информации о цвете, форме, пространстве, композиции в архитектуре, которые вырабатываются у профессионалов как "автоматизм" его деятельности.

Основная литература

• 1 Печенюк Т. Кольорознавство. Київ.: Грані - Т, 2009. С. 18. 2. Агостон Ж. Теория цвета и её применение в искусстве и дизайне. М.: Мир, 1982. 3 Ефимов А. Колористика города. М.: Стройиздат, 1990. С. 138. 4. Михайлов С., Кулеева Л. Основы дизайна: учебник для специальности «Дизайн архитектурной среды». Казань: Новое знание, 2009. С. 205-206. 5. Moughtin С., Ос Т., Tiesdell S. Urban design: ornament and decoration // Architectural Press. 1999. 6. Марта Джил. Гармония цвета. – М.: Астрель, 2009.

Дополнительная литература

• 1.Ефимов А.В. Цвет в архитектуре и градостроительстве. – М.: Стройиздат, 2003. 2.Ефимов А.В. Предложение по цветовому решению экспериментального жилого района. – Строительство и архитектура Москвы, №7, 1975. 3.Зайцев А. Наука о цвете и живописи. – М.: Изобразительное искусство, 1990. 4.Миронова Л.Н. Цветоведение. – Минск.: Вышэйшая школа, 1984.