Проектирование автоматизированных систем и комплексов

Beschreibung: Данная дисциплина изучает основы проектирования систем автоматизации на базе программируемых микропроцессорных контроллеров (ПМК), а также правила оформления и комплектации технической документации. Особое внимание уделяется формированию навыков чтения схем автоматического управления и технологического контроля. Предназначена для подготовки студентов к практической деятельности в области разработки и документирования автоматизированных систем управления технологическими процессами.

Betrag der Credits: 10

Пререквизиты:

• Линейные системы автоматического регулирования

Arbeitsintensität der Disziplin:

Komponente: Вузовский компонент

Zyklus: Профилирующие дисциплины

Цель

• Цель изучения дисциплины – приобретение знаний и практического опыта проектирования систем автоматического контроля и управления технологическими процессами и производствам

Задача

• ознакомление с общей методологией проектирования АСУ ТП; - формирование знаний о способах организации систем автоматизации с применением ПМК и ПЛК, выбора структуры управления;

Результат обучения: знание и понимание

• состав проектной документации на разработку системы автоматизации; - номенклатуру современных приборов, промышленных контроллеров и технических средств автоматизации.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• анализа технологического процесса как объекта управления, выбора мест установки , щитовых конструкций и др.

Результат обучения: формирование суждений

• умение планировать работу в необходимом объеме по комплектации проектной документации автоматизированной системы управления технологическими процессами;

Результат обучения: коммуникативные способности

• Осуществлять выбор приборов и технических средств автоматизации в систему по технико-экономическим критериям;

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Полученные знания и практический опыт могут быть востребованы в проектных организациях, фирмах-дистрибьюторах приборов и средств автоматизации, автоматизированных систем управления технологических процессов.

Lehrmethoden

приобрести навыки снятия основных характеристик электронных приборов; - уметь выбрать элементную базу для конкретного применения приборов; - диагностировать работоспособность системы.

Bewertung des Wissens der Studierenden

Die Bewertungspolitik der Lernergebnisse nach Arbeitstyp

Bewertungsbogen

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Структура управления предприятием: методология проектирования микропроцессорных систем управления, цели и этапы разработки консалтинговых проектов
• Системы контроля и управления производственными процессами: структурные схемы систем контроля и управления; структурные схемы локальных САР
• Функциональные схемы автоматизации: назначение и общие принципы выполнения функциональных схем; изображение технологического оборудования, приборов и средств автоматизации на функциональных схемах
• Буквенные и позиционные обозначения приборов и средств автоматизации на функциональных схемах. Методика построения условных графических обозначений приборов и средств автоматизации на функциональных схемах
• Назначение и общие правила построения принципиальных электрических схем. Общие требования к содержанию и оформлению
• Принципиальные электрические схемы автоматического контроля и регулирования. Назначение и общие правила построения
• Принципиальные электрические схемы питания средств контроля и автоматизации. Назначение и общие правила построения
• Принципиальные электрические схемы сигнализации: общие сведения и основные требования к содержанию и оформлению
• Принципиальные электрические схемы управления электромеханизмами технологического процесса
• Принципиальные электрические схемы управления поточно-транспортными системами
• Общие требования к разработке чертежей проектной документации на щиты, пульты и технические средства операторских помещений
• Чертежи общих видов щитов и пультов: общие требования к разработке чертежей
• Электрические проводки: Выбор способа выполнения электропроводок, выбор проводов и кабелей, способы прокладки электропроводок (в стальных коробах и лотках, в защитных трубах, открытым способом, в каналах, туннелях, коллекторах, блоках, в траншеях)
• Схемы соединений внешних проводок: методика построения и пример оформления
• Проектирование схем соединений внешних проводок по индивидуальному заданию

Основная литература

• Камнев В.Н. Чтение схем и чертежей электроустановок. – М.: ВШ, 2000.
• Благовещенская М.М. Информационные технологии систем управления технологическими процессами. Учеб. для вузов / М.М. Благовещенская, Л.А. Злобин. – М.: Высш. шк., 2005. – 768 с.: ил.
• Аринова Н.В. Проектирование микропроцессорных систем автоматизированного управления: методические указания и задания к курсовому проекту для студентов специальности 5В070200 «Автоматизация и управление». ВКГТУ. - Усть-Каменогорск, 2012 – 61 с.

Дополнительная литература

• Проектирование систем автоматизации технологических процессов: Справочное пособие. Под ред. А.С.Клюева. – М.: Энергоатомиздат, 1990.
• Емельянов А.И., Капник О.В. Проектирование систем автоматиза¬ции технологических процессов. Справочное пособие по содержанию и оформлению проектов. – М.: Энергоатомиздат, 1983.
• Техника проектирования систем автоматизация технологических процессов. Под ред. Л.И.Шипетина. Машиностроение, 1976.
• Чистяков В.С. Краткий справочник по теплотехническим измере¬ниям. – М.: Энергоатомиздат, 1990.
• Клюев А.С. и др. Техника чтения схем автоматического управления и технологического контроля. – М.: Энергоатомиздат, 1983.