Analog devices circuit technology

Description: This course studies the operating principles, calculation methods, and design techniques of electronic devices using modern component bases. Students develop skills in creating structural and schematic diagrams, calculating circuit parameters, and selecting appropriate components. The course is designed to provide practical experience in measuring electrical quantities, experimentally determining the characteristics of semiconductor devices, and analyzing electronic circuits.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Mathematics 1

Course Workload:

Component: University component

Cycle: Profiling disciplines

Goal

• Formation of students' knowledge of the basics of circuit design of analog electronic devices and methods of their analysis, as well as skills in selecting and constructing nodes of analog electronic devices, as well as familiarization of students with methods of analysis of AES, as well as the formation of students' knowledge and skills. The knowledge and skills acquired after studying the discipline are not only of independent importance, but are also the basis for mastering other engineering disciplines

Objective

• • Study of the principles of construction, functional and schematic diagrams of analog electronic devices. • Acquisition of skills in analysis, synthesis and mathematical modeling of analog electronic devices.

Learning outcome: knowledge and understanding

• - have the skills to develop circuitry of measuring devices, the choice of element base. - be competent in the programming and operation of microprocessor systems.

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• - know the scope of measurement devices, principles of construction and structure, their parameters, features and operating conditions - understand the principles of building devices using microcontrollers, a programming language and methods for debugging programs

Learning outcome: formation of judgments

• Independence of thinking, critical, analytical, diagnostic skills; Ability to organize professional activities

Learning outcome: communicative abilities

• Formation (creation) of a problem, its explanation and requirements for its solution

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• analysis of scientific publications for each section of the course, their structuring and presentation of material for presentation at the midterm control, as well as analysis of statistical and factual materials; Иск Search, analysis, structuring and presentation of information, analysis of scientific publications on a specific research topic

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Тема 1
• Тема 2
• Тема 3
• Тема 4
• Тема 5
• Тема 6
• Тема 7
• Тема 8
• Тема 9
• Тема 10

Key reading

• 1. В.Н. Павлов, В.Н. Ногин «Схемотехника аналоговых электронных устройств», М., Горячая линия – Телеком, 2005, 320 с. 2. А.В. Шарапов «Электронные цепи и микросхемотехника», часть 1 «Аналоговая схемотехника», Томск, 2003, 160 стр. 3. Л.И. Шарыгина «Усилительные устройства», Томск, 1976, 412 с. 4. Г.С. Цыкин "Усилительные устройства", М., Связь, 1971, 367 с. 5. Красько А.С. Аналоговые электронные устройства: Методические указания по курсовому проектированию. − Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2000. − 42 с. 6. Гусев В. Г., Гусев Ю. М. Электроника. Учебное пособие для приборостроительных специальностей вузов. - 2-е изд. М.: Высшая школа, 1991. - 622 с. 7. Опадчий Ю.Ф. Аналоговая и цифровая электроника. - М.: Радио и связь, 1996. – 768
• Красько А.С. Схемотехника аналоговых электронных устройств : учебное пособие / Красько А.С.. — Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, В-Спектр, 2006. — 180 c
• Лоскутов Е.Д. Схемотехника аналоговых электронных устройств : учебное пособие / Лоскутов Е.Д.. — Саратов : Вузовское образование, 2016. — 264 c.
• Галочкин В.А. Схемотехника аналоговых и цифровых устройств : учебное пособие / Галочкин В.А.. — Самара : Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. — 441 c.
• Галочкин В.А. Схемотехника телекоммуникационных устройств. Методические разработки по лабораторным работам. Часть 1. Схемотехника аналоговых электронных устройств : учебное пособие / Галочкин В.А.. — Самара : Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. — 402 c.

Further reading

• 8. Бочаров Л.Н. и др. Расчет электронных устройств на транзисторах / Бочаров Л.Н., Жебряков С.К., Колесников И.Ф. – М.: Энергия, 1978. – 208с. 9. Шадрин Г.К. Основы электроники: Курсовая работа, задания, методические указания для студентов специальности 050716 «Приборостроение» заочной формы обучения / Г.К. Шадрин, Н.В. Аринова / ВКГТУ.-Усть-Каменогорск, 2007. – 35 с. 10. Корнев В.А. Основы электроники/Методические указания к выполнению курсового про-екта. – Усть-Каменогорск, 2009. – 31 с. 3.3 Справочная 11. Голомедов В.А. Полупроводниковые приборы: диоды выпрямители, стабилитроны, тиристоры. Справочник – М.: Связь, 1978.
• Легостаев Н.С. Микросхемотехника. Аналоговая микросхемотехника : учебное пособие / Легостаев Н.С., Четвергов К.В.. — Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2014. — 238 c.
• Кравец, А. В. Учебное пособие по курсу «Схемотехника аналоговых электронных устройств» / А. В. Кравец. — Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. — 184 c.
• Дуркин, В. В. Схемотехника аналоговых электронных устройств. Базовые схемы основных функциональных устройств : учебное пособие / В. В. Дуркин, С. В. Тырыкин, М. А. Степанов. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. — 127 c.
• Дуркин, В. В. Схемотехника аналоговых электронных устройств. Основные понятия, обратные связи, работа усилительного элемента в схеме : учебное пособие / В. В. Дуркин, С. В. Тырыкин. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. — 100 c.
• Волович, Г. И. Схемотехника аналоговых и аналогово-цифровых электронных устройств / Г. И. Волович. — 4-е изд. — Москва : ДМК Пресс, 2018. — 636 c.