Қазақ (орыс) тілі

Сипаттама: Курс көлемінде студенттер қазақ (орыс) тілінің грамматикасын толық меңгеріп, тілдік дағдыларды байытады. Мамандық бойынша лексикалық және терминологиялық минимумды меңгеру. Жеке шағын стильдерге тән коммуникативтік құралдарды дамыту; оқу және тыңдау дағдысы мен іскерлігін дамыту, түрлі ғылыми мәтіндерді, сөзжасам үлгілерін жасауға баулу.

Кредиттер саны: 10

Пререквизиты:

• Қазақ (орыс) тілі. Мектеп курсы
• Қазақ (орыс) тілі. Мектеп курсы

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері	сағат
Дәрістер
Практикалық жұмыстар	45
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО	30
СӨЖ	75
реферат
Қорытынды бақылау нысаны	реферат
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны	жазбаша емтихан

Компонент: Міндетті компонент

Цикл: Жалпы білімдік пәндер

Мақсат

• орыс тілін В1 деңгейінде оқитын студенттер үшін коммуникативті құзіреттілікті қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде орыс тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету.

Міндет

• рухани жаңғырудың ұлттық идеясы аясында студенттердің әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру;
• ұлттық сана мен мәдени код негізінде болашақ маманның әлем туралы түсінігін қалыптастыру арқылы әлемдік деңгейдегі білімді игеру процесінде тілдің рөлінің маңыздылығын негіздеу;
• орыс тілін В1 деңгейінде үйренетін болашақ мамандардың білімдерін жетілдіру;
• елдің рухани модернизациясының дамуын қамтамасыз етуге қабілетті мамандар арасында орыс тілін қолдану көлемінің артуы.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• Сөздік қорды, білімнің грамматикалық жүйесін және ниеттің прагматикалық мазмұнын толық түсіну негізінде тілдік және сөйлеу құралдарын дұрыс таңдап, дұрыс қолдану;
• мәтіннің мазмұнын нақты жеткізу, қорытындыны тұжырымдай білу, бүкіл мәтіннің қорытынды бөлігін және оның жеке құрылымдық бөліктерін сипаттай алу;
• мәтіндік ақпаратты анықтау, әлеуметтік, әлеуметтік, мәдени, қоғамдық-саяси, ағартушылық және кәсіби мәтіндердің стильдік және жанрлық ерекшеліктерін ашу.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты сұрату және хабарлау, вербалды қарым-қатынасқа қатысушылардың әрекетін бағалау,
• таныс немесе бейтаныс сұхбаттасушыға әсер ету үшін ақпаратты пайдалану;
• тілдік және мәдени қарым-қатынас ерекшеліктеріне сәйкес тұлғалық, әлеуметтік және кәсіби құзыреттілігін көрсету.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Талқылау барысында этикалық, мәдени және әлеуметтік маңызды мәселелерді талқылаңыз,
• өз көзқарасын айта білу, оны дәлелдеу, қатысушылардың пікірін сыни тұрғыдан бағалай білу;
• жеке қажеттіліктерін (тұрмыстық, білім беру, әлеуметтік, мәдени, кәсіптік) жүзеге асыру, этикалық тұрғыдан дұрыс, мазмұндық тұрғыдан толық, тиісті лексика-грамматикалық және прагматикалық тұрғыдан көрсету үшін қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларына қатыса білу. өз позициясының деңгейі.

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Негізгі семантикалық ақпаратты (жалпы, егжей-тегжейлі және сыни түсіну деңгейінде), сондай-ақ жалғасып жатқан монолог пен диалогтың одан әрі сипаты үшін маңызды сөйлеушілердің жасырын білдірілген ниеттерін қоса алғанда, коммуникативті ниеттерді қабылдау;
• іскерлік коммуникацияның сөйлеу аспектілері: іскерлік байланыстар орнату және келіссөздер жүргізу;
• телефон байланысының ерекшеліктері: телефондық этикет, ұялы байланысты қолдану арқылы сөйлесу ерекшеліктері;
• электрондық пошта арқылы байланысу ерекшеліктері.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Оқу және ғылыми коммуникация мәтіндерін түсіну және адекватты түсіндіру;
• оқу және ғылыми байланыс: жазбаша және ауызша ғылыми баяндама;
• оқу және ғылыми мәтінде ақпаратты ұсыну дағдыларын және оқу және ғылыми талқылауда сөйлеу стратегияларын қолдау қабілетін, сондай-ақ ғылыми және іскерлік риторика негіздерін меңгеру;
• іскерлік қарым-қатынастың сөйлеу аспектілері: Іскерлік байланыстар орнату және келіссөздер жүргізу.