Жүк және коммерциялық жұмыстарді ұйымдастыру

Сипаттама: Пән жүк және коммерциялық қызмет бөлінісінде көліктің барлық түрлерінің жұмысын ұйымдастыру саласындағы базалық білімдерді, көліктің магистральды түрлерінің жұмысын ұйымдастырудың ерекше ерекшеліктерін, көліктің әртүрлі түрлерінің қызмет көрсеткіштерін анықтау әдістемесін, оның жұмыс істеу тиімділігін арттыру үшін көліктің жүк жұмысының процестерін оңтайландыруды меңгеруге мүмкіндік береді.

Кредиттер саны: 6

Пререквизиты:

• Біртұтас көлік жүйесі

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері	сағат
Дәрістер	30
Практикалық жұмыстар	30
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО	30
СӨЖ	90
Қорытынды бақылау нысаны	емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны	Пәннің қорытынды бақылауы: емтихан тапсыру

Компонент: ЖОО компоненті

Цикл: Базалық пәндер

Мақсат

• Көліктік және сапар құжаттамасын оқу: автомобиль көлігімен орындалатын әртүрлі тасымалдау құжаттарын (тауар-көлік құжаттамасы, сапар парағы, сарпар парағы қозғалысын, жүктерді тасымалдаудың тарифтері және басқа да қызметтерді тіркейтін журнал) рәсімдеудің ережелері; жұмыс учаскесінде көлік үрдісінің тиімділігін көтеруге ықпал ететін конструктивті және ұйымдастырушылық іс-шараларды жүзеге асыруға мүмкіндік беретін жөнелту және тағайындалу пункттерінде жүк және коммерциялық жұмыстардың технологиясы және жүру жолы.

Міндет

• - жүктерді, жүктердің сипаттамасын және олардың жіктелуін оқу; - жүктердің халықаралық көліктік жіктелуін және тауарлардың (жүктердің) стандартизациясын оқу; - тасымалдауға жүктерді қабылдау, жүктерді тиеу және түсіру, жүктерді тапсыру, жүктерді мекенжайға қайта жіберу ережелерін оқу; - жүктерді тасымалдау, көліктік және сапар құжаттамасы бойынша негізгі нормативтік-техникалық құжаттамаларды оқу; - автомобиль көлігімен жүктерді тасымалдауға түйіндік келісімдер мен келісім шарттарды бекіту бойынша негізгі нормативтік-техникалық құжаттарды оқу;

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• Курсты оқыған студент көліктік құжаттарды (сапар парағы, тауар-көлік құжаттамасы) толтыру ережелерін білуі, жүктердің стандарттарын және тауарлардың (жүктердің) халықаралық жіктелуін қолдана алуы тиіс.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• - сапар парағын, тауар-көлік құжаттамасын, коммерциялық актілерді және басқа да көліктік құжаттарды толтыру, есептеу және өңдеу. - жүктерді тасымалдауға, жылжымалы құрамды жалға алуға келісім-шарттарды жасау, рәсімдеу және бекіту; - тасымалданатын жүктерге және тасымалдау шарттарына сәйкес, автомобиль көлігінің жылжымалы құрамына құзіретті және негізделген таңдауын жүзеге асыру; - көліктік кәсіпорындарда автомобиль көлігінің технологиялық тапсырмаларын орындаудың кезектік басымдылығын жүргізу; - көліктік кәсіпорындарда көліктік-экспедициондық тапсырмалар кешенін орындауда жұмыстарды құзіретті және негіздеп ұйымдастыруды жүзеге асыру.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• – көлік кәсіпорындарында көліктік экспедициондық тапсырмалар кешенін орындау кезінде логистикалық мәліметтерді жинау, талдау және ортақтау; – жаратылыстану ғылымдарының және арнайы көліктік және логистикалық білімдерін алудың негізінде көліктік жұмыстардың тапсырмаларын қалыптастыру; – пәннің негізгі заңдарын кәсіби қызметіне бейімдеу қабілеті, есептеулерді және әртүрлі зерттеулерді орындауда казіргі заманғы ақпараттық технологияларды, математикалық талдау және модельдеу әдістерін қолдану; – көлікте және логистикада фундаментальді және жаңа жетістіктерді қолдану қабілеті; – өндірістік жағдайларда ұйымдастырушылық-басқару шешімдерін табу қабілеті

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Пәнді оқытудың нәтижесінде студент терең кәсіби даярлығын, қызметтің жүк және коммерциялық жұмыстарын ұйымдастыру бойынша казіргі заманның деңгейінде жаңа ғылыми, өндірістік және ұйымдастырушылық шешімдер қабылдаудың және жүзеге асырудың іскерлігімен үйлестіре алуы тиіс.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Казіргі заманғы техниканы қолданудың дағдыларын қалыптастыру, кәсіби қызметінің аумағында оны қолданудың іскерлігі.

Оқыту әдістері

Сабақтар білім алушыларды білімді іздеу мен басқаруға тартуға, Міндеттерді өз бетінше шешу тәжірибесін алуға ықпал ететін белсенді және шығармашылық нысандарда өткізіледі, Соның ішінде: -оқу-зерттеу қызметінің технологиялары; - коммуникативтік технологиялар); - ақпараттық-коммуникациялық (соның ішінде қашықтықтан білім беру) технологиялар.

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Кезең	Тапсырма түрі	Өлшем
1  рейтинг	Әуе тасымалы кезінде жүк орнының жалпы салмағын анықтау.	0-100
	Жүк және коммерциялық жұмыстарды техникалық және ақпараттық қамтамасыз ету.
	Кеменің жүк көтергіштігі мен жүру уақытын пайдалану коэффициентін анықтау, тасымалдаудың орташа қашықтығы және өнімділігі
2  рейтинг	Тонна-тәулік, -миль, тиеу коэффициенті мен балласт жүгірісін, жүк жұмыстарының жалпы және таза нормасын, кеменің пайдалану жылдамдығын анықтау.	0-100
	Кеменің тасымалдау қабілетін және кемелердің қажетті санын анықтау.
Қорытынды бақылау	емтихан	0-100

Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты

Тапсырма түрі	90-100	70-89	50-69	0-49
	Өте жақсы	Жақсы	Қанағаттанарлық	Қанағаттанарлықсыз
Тәжірибелік жұмыстар	Қажетті әрекеттер тізбегін сақтай отырып, практикалық жұмысты толық орындады; жауапта барлық жазбаларды, кестелерді, суреттерді, сызбаларды, графиктерді, есептеулерді дұрыс және ұқыпты орындайды; талдауды дұрыс орындайды.	"Өте жақсы" бағалау талаптарын орындады, бірақ 2-3 кемшіліктер жіберілді. Білім алушының сұрақтарға жауабы "өте жақсы" деген жауапқа қойылатын негізгі талаптарды қанағаттандырады, бірақ білімді жаңа жағдайда қолданбай, бұрын зерттелген материалмен байланысты пайдаланбай беріледі.	Жұмысты толық орындамады, бірақ практикалық жұмыс көлемінің кем дегенде 50% - ы, бұл дұрыс нәтижелер мен қорытындылар алуға мүмкіндік береді; жұмыс барысында қателіктер жіберілді. Сұрақтарға жауап беру кезінде білім алушы сұрақтың мәнін дұрыс түсінеді, бірақ жауапта курс сұрақтарын игеруде жеке мәселелер бар.	Ол жұмысты көлемнің 50% - дан аспайды, бұл дұрыс қорытынды жасауға мүмкіндік бермейді. Сұрақтарға жауап беру кезінде Бағдарламаның талаптарына сәйкес негізгі білім мен дағдылардың жоқтығын көрсетеді; "қанағаттанарлық" бағалау үшін қажет болғаннан көп қателіктер мен кемшіліктер жіберілді, қойылған сұрақтардың көпшілігіне жауап бере алмайды.
Аралық бақылау	100-90% дұрыс жауаптар	89-70% дұрыс жауаптар	69-50% дұрыс жауаптар	49-0% дұрыс жауаптар
Емтихан	Жүйелік теориялық білімді көрсетеді, терминологияны біледі, дәлелді тұжырымдар мен жалпылаулар жасайды, мысалдар келтіреді	Ол берік теориялық білімді көрсетеді, терминологияны біледі, дәлелді тұжырымдар мен жалпылаулар жасайды, мысалдар келтіреді, материалды еркін меңгереді, бірақ сонымен бірге маңызды емес қателіктер жібереді.	Ол таяз теориялық білімді, дәлелді тұжырымдар жасай алмайтындығын және мысалдар келтіре алмайтындығын көрсетеді, материалды, логиканы және презентацияның дәйектілігін жеткіліксіз меңгергендігін көрсетеді.	Тақырыптың теориялық негіздерін білмегендігін көрсетеді, дәлелді қорытынды жасай алмайды және мысалдар келтіре алмайды, материалды нашар меңгергендігін көрсетеді, терминологияны білмейді, презентацияның қисындылығы мен дәйектілігінің жоқтығын көрсетеді, қателіктер жібереді.

Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

• Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
• Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

И= 0,6	Р1+Р2	+0,4Э
	2

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың сандық эквиваленті	Балдар (%-тік құрамы)	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
A	4.0	95-100	Өте жақсы
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Жақсы
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Қанағаттанарлық
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Қанағаттанарлықсыз
F	0	0-24

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• Кіріспе
• Қатынас түрлері және жүк тасымалдарының жіктелуі
• Жүк станциялары мен терминалдар
• Жүк және коммерциялық жұмыстардағы Ақпараттық технологиялар
• Автомобиль көлігіндегі жүк және коммерциялық жұмыс
• Тасымалдауды бағыттау
• Тасымалдау төлемдерінің тарифтері мен есебі
• Әуе көлігіндегі жүк және коммерциялық жұмыс
• Әуе тасымалы ережелері
• Жүктерді тасымалдауға арналған авиатарифтер
• Су көлігіндегі жүк және коммерциялық жұмыс
• Су көлігінің түрлері мен негізгі құралдары
• Жүк және коммерциялық жұмыстардағы Ақпараттық технологиялар

Негізгі әдебиет

• 1. Горев А.Э. Грузовые перевозки. Учебник, М.: Академия, 2008 2. Туревский И.С. Автомобильные перевозки. Учебное пособие. М.: Инфра, 2016, 224с 3. В.И. Савин Перевозки грузов автомобильным транспортом. – М. Дело и сервис , 2002 4. Правила перевозок грузов автомобильным транспортом. М. Транспорт, 2002 5. Перепон В. П., Поликарпочкин П. В. Грузовая и коммерческая работа (Организация и управление). Учебник. Мь: Транспорт, 1986, 351с. 6. Абакумов Г.В. Общий курс транспорта: Курс лекций. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2003. - 120 с.

Қосымша әдебиеттер

• 1. Ковалев В.П. Обеспечение безопасности дорожного движения, М.: Альфа-Пресс, 2011 2. Клинковштейн Г.И. Организация дорожного движения, Учебник для ВУЗов. - М.: Транспорт, 2001