История искусств
Beschreibung: Рассмотрение закономерностей формирования художественного языка пространственных искусств в контексте мирового историко-культурного развития; изучение этапов развития искусства, эволюции художественных стилей и направлений; ознакомление с основными произведениями искусства, созданными в ходе культурно-исторического развития разных стран и регионов.
Betrag der Credits: 5
Пререквизиты:
- Введение в инженерное образование
Arbeitsintensität der Disziplin:
| Unterrichtsarten | Uhr |
|---|---|
| Vorträge | 15 |
| Praktische Arbeiten | 30 |
| Laborarbeiten | |
| AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) | 30 |
| SE (Studentisches Eigenarbeiten) | 75 |
| Endkontrollformular | экзамен |
| Form der Endkontrolle |
Komponente: Компонент по выбору
Zyklus: Базовые дисциплины
Цель
- Освоить особенности стилистической эволюции мирового искусства, исторических и современных художественных концепций, творческих почерков отдельных художников
Задача
- -изучение основных этапов развития архитектуры,живописи,скульптуры ; -освоение стилей живописи,скульптуры, декоративно-прикладного искусства ; - изучение творческого почерка отдельных художников с 3тыс д.нэ до 21 века
Результат обучения: знание и понимание
- Знать и понимать логическое развития архитектоники зданий и искусства, а также их типов на определенном историческом этапе.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Интегрировать знания особенностей формообразования стилей в проектный процесс.
Результат обучения: формирование суждений
- Исследовать и сравнивать памятники архитектуры и стили, объяснять логику развития архитектоники зданий и сооружений.
Результат обучения: коммуникативные способности
- Применять полученные знания и профессиональную терминологию в работе с заказчиками и коллегами.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- Использовать полученные знания, профессиональные термины и понятия в дальнейшем обучении.
