Қоршаған орта мен жабдықтың эргономикасы
Сипаттама: Курс күнделікті өмірге, демалысқа, білім беруге, әлеуметтік және іскерлік нысандарға, сондай-ақ балаларға, қарттарға және мүгедектерге арналған қоршаған орта объектілеріне арналған сәулеттік орталарды жобалау кезінде адам факторларын ескеру және эргономикалық мәселелерді шешу тәсілдерінің іргелі тұжырымдамаларын қарастырады. Курс кеңістіктік ортаның жайлылығын талдау және бағалау әдістерін меңгеруге және эргономикалық принциптерге негізделген дизайн дағдыларын дамытуға бағытталған.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Комбинаторика мен композицияның негіздері
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- - адамның антропометриялық, физиологиялық, психологиялық және әлеуметтік ерекшеліктерін ескере отырып, жайлы, қауіпсіз, функционалды және эстетикалық ұйымдастырылған пәндік-кеңістіктік ортаны құруда студенттердің білімі мен практикалық дағдыларын дамыту.
Міндет
- - эргономиканың теориялық негіздерін және оның архитектуралық ортаны жобалаудағы рөлін зерттеу;
- - адамның антропометриялық сипаттамаларын және оларды жобалық қызметте қолдану принциптерін меңгеру;
- - пайдаланушылардың ыңғайлылығы мен қауіпсіздігі тұрғысынан тұрғын, қоғамдық және өндірістік кеңістіктерді ұйымдастыру талаптарын зерделеу;
- - эргономикалық принциптерге негізделген жабдықты, жиһазды және интерьер элементтерін жобалау дағдыларын дамыту;
- - пәндік-кеңістіктік ортаның жайлылығын талдау және бағалау әдістерін меңгеру;
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- эргономикалық жобалаудың негізгі принциптері мен әдістерін білу;
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- жобалық шешімдерді әзірлеу кезінде антропометриялық мәліметтерді пайдалана білу;
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- пәндік-кеңістіктік ортаның сапасын талдау және бағалау;
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- ақпаратты беруді және көрсетуді үйрену, оның ішінде инженерлік психология білімі негізінде;
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- кәсіптік білімдерін кеңейту дағдыларының болуы; жаңа ақпаратты іздеу және игеру мүмкіндігі.
