Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың сәулеттік жобалау 3

Иноземцева Татьяна Александровна

Оқытушының портфолиосы

Сипаттама: Білім беру мекемелерін жобалау қағидаттары меңгеріледі, оларды жобалауға қойылатын нормативтік талаптар, функционалдық-жоспарлау құрылымын, көлемдік-кеңістіктік композицияны және балаларға арналған білім беру ғимаратының сәулеттік келбетін қалыптастырудың негізгі тәсілдері, сондай-ақ сәулеттік және конструктивтік шешімдердің өзара байланысы зерделенеді. Үй-жайлардың құрамы мен олардың өзара байланыстары анықталады. Пән студенттерде балаларға арналған білім беру мекемелерін жобалау бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастырады.

Кредиттер саны: 5

Пререквизиты:

  • Архитектуралық дизайн негіздері 2

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері сағат
Дәрістер
Практикалық жұмыстар 45
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО 30
СӨЖ 75
курстық жоба
Қорытынды бақылау нысаны емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат
  • Білім беру ортасын ұйымдастыруға қойылатын заманауи талаптар мен қолданыстағы нормативтік база негізінде білім беру мекемелерін жобалау саласындағы құзыреттерді қалыптастыру, сондай-ақ функционалдық-жоспарлау ұйымдастыру қағидаттарын, көлемдік-кеңістіктік қалыптастыру тәсілдерін және ұяшықтық және залдық жоспарлау құрылымдарын құрудың комбинаторлық әдістерін меңгеру.
Міндет
  • Білім беру мекемелерін жобалаудың заманауи қағидаттарын педагогикалық, функционалдық, санитариялық-гигиеналық және нормативтік талаптарды ескере отырып меңгеру.
  • Білім беру ғимаратының функционалдық-жоспарлау құрылымын әзірлеу дағдыларын қалыптастыру, оның ішінде оқу, қоғамдық және қосалқы үй-жайлардың құрамын, өзара байланысын және аймақтарға бөлінуін анықтау.
  • Оқу ортасының ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру нысандарының көлемдік-кеңістіктік қалыптасуы мен сәулеттік композициясының қағидаттарын меңгеру.
  • Ұяшықтық және залдық жоспарлау құрылымдарын құрудың комбинаторлық әдістерін және олардың білім беру кеңістігін ұйымдастырудағы қолданылуын зерттеу.
  • Білім беру ғимаратының конструктивтік жүйесін таңдау және негіздеу дағдыларын қалыптастыру.