2026 жылғы 25 қыркүйекте Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан техникалық университетінде CDIO Asian Regional Meeting 2026 «Next-Gen Engineering: The New Triad of Academia, Industry and AI» аясында «Transdisciplinarity and the Integration of Social Sciences and Humanities within Engineering Degree Programmes in Kazakhstan» тақырыбында дөңгелек үстел өтті. Іс-шара CDIO өңірлік кездесуіне қатысушыларға таныстырылған Erasmus+ CBHE «Edu-Fusion Network for Sustainable Growth» халықаралық жобасы шеңберінде ұйымдастырылды.
Дөңгелек үстел инженерлік білімді трансформациялаудың заманауи тәсілдері мен жаңа буын мамандарын даярлаудағы әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың рөлін кәсіби тұрғыда талқылауға арналған алаңға айналды. Қатысушылар Social Sciences and Humanities (SSH) бағыттарын инженерлік білім беру бағдарламаларына интеграциялау студенттердің технологиялық шешімдердің әлеуметтік, экономикалық, этикалық және экологиялық салдарын кеңірек түсінуіне қалай ықпал ететінін қарастырды.
Күрделі міндеттерді шешуде инженерлік, әлеуметтік және гуманитарлық білімдерді біріктіруге мүмкіндік беретін трансдисциплинарлық тәсілге ерекше назар аударылды. Қатысушылар қазіргі заманғы инженер тек жоғары деңгейдегі техникалық құзыреттерге ғана емес, сонымен қатар жүйелі ойлау, коммуникация, командалық жұмыс дағдыларына, қоғамның қажеттіліктерін түсінуге және жаңа технологияларды әзірлеу мен енгізу барысында тұрақты даму қағидаттарын ескере білуге тиіс екенін атап өтті.
Талқылау барысында Edu-Fusion Network for Sustainable Growth жобасы, оның мақсаттары, негізгі бағыттары және инженерлік білімді жаңғыртуға қосатын үлесі таныстырылды. Қазақстанның инженерлік білім беру бағдарламаларына әлеуметтік және гуманитарлық пәндерді интеграциялау тәсілдері, білім беру мазмұнын жаңарту мүмкіндіктері, сондай-ақ инженерлік білім тұрақты даму, цифрлық трансформация және жасанды интеллект мәселелерімен өзара байланыста дамитын оқу ортасын қалыптастыру мәселелері жеке қарастырылды.
Дөңгелек үстел академиялық қоғамдастық өкілдері арасында халықаралық тәжірибе және үздік білім беру практикаларымен алмасуға да ықпал етті. Талқылау барысында одан әрі ынтымақтастықтың перспективалары, бірлескен білім беру шешімдерін әзірлеу және инженерлік, әлеуметтік және гуманитарлық даярлық бағыттары арасындағы пәнаралық өзара іс-қимылды күшейту мүмкіндіктері белгіленді.
CDIO Asian Regional Meeting 2026 аясында өткен дөңгелек үстел Edu-Fusion жобасының нәтижелері мен идеяларын таратуда, халықаралық академиялық ынтымақтастықты нығайтуда және инженерлік білімнің болашағы жөніндегі диалогты дамытуда маңызды кезең болды. Мұндай тәсіл технологиялар, қоғам, тұрақты даму және жасанды интеллект тоғысында тиімді жұмыс істей алатын және шешім қабылдау кезінде кең әлеуметтік контексті ескеретін жаңа буын инженерлерін даярлауға ықпал етеді.
