12 ноября 2025 года ученые Восточно-Казахстанского технического университета имени Д. Серикбаева (ВКТУ) приняли участие в международной конференции Kazakhstan International Research Conference 2025 «Ethics, integrity, and digital transformation: Navigating research in the AI Age». Участие проходило в рамках реализации проекта AP26101217 «Комплексное исследование и превентивная модель игровой зависимости в Казахстане: междисциплинарный подход», направленного на создание научно-обоснованной системы профилактики игровой аддикции в цифровую эпоху.
Ключевым событием стало выступление руководителя проекта AP26101217 Айжан Самамбаевой, представившей задачи исследования и предварительные результаты проекта. В своём докладе она обозначила стратегические направления работы, представила первые аналитические выводы, полученные на основе цифровых и поведенческих данных, и подробно остановилась на дальнейших этапах реализации исследования. Особое внимание было уделено междисциплинарной методологии, объединяющей психологические, педагогические, социально-экономические и цифровые подходы к изучению факторов формирования игровой зависимости.
В ходе конференции представители ВКТУ приняли участие в профессиональных дискуссиях, посвящённых вопросам исследовательской этики, академической добросовестности и влияния искусственного интеллекта на трансформацию научной деятельности. Обмен опытом с международными экспертами позволяет ВКТУ укреплять научное сотрудничество, расширять исследовательские связи и внедрять современные подходы к обеспечению ответственного научного исследования и инноваций.
Участие ученых ВКТУ в Kazakhstan International Research Conference 2025 способствует повышению международной видимости университета, укреплению его исследовательского потенциала и развитию компетенций в области ответственных научных практик. Представленные результаты проекта AP26101217 создают основу для формирования эффективных механизмов профилактики игровой зависимости и вносят значимый вклад в обеспечение цифровой безопасности и устойчивого развития общества.