2025 жылғы 12 қарашада Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан техникалық университетінің (ШҚТУ) ғалымдары «Ethics, integrity, and digital transformation: Navigating research in the AI Age» атты Kazakhstan International Research Conference 2025 халықаралық конференциясына қатысты. Қатысу цифрлық дәуірде ойын аддикциясының алдын алудың ғылыми негізделген жүйесін әзірлеуге бағытталған AP26101217 «Қазақстандағы ойынға тәуелділіктің кешенді зерттеуі және алдын алу моделі: пәнаралық тәсіл» жобасын іске асыру аясында жүзеге асырылды.
Конференцияның негізгі оқиғасы AP26101217 жобасының жетекшісі Айжан Самамбаеваның сөз сөйлеп, зерттеудің мақсаттарын және жобаның алдын ала нәтижелерін ұсынуы болды. Өз баяндамасында ол зерттеу жұмысының стратегиялық бағыттарын атап өтіп, цифрлық және мінез-құлық деректеріне негізделген алғашқы аналитикалық қорытындылармен бөлісті және зерттеуді іске асырудың келесі кезеңдерін егжей-тегжейлі сипаттап берді. Сондай-ақ ойынға тәуелділіктің қалыптасу факторларын зерттеуге психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық және цифрлық тәсілдерді біріктіретін пәнаралық әдіснамаға ерекше көңіл бөлінді.
Конференция барысында ШҚТУ өкілдері зерттеу этикасы, академиялық адалдық және жасанды интеллекттің ғылыми қызметтің трансформациясына әсері мәселелерін талқылаған кәсіби пікірталастарға қатысты. Халықаралық сарапшылармен тәжірибе алмасу ШҚТУ-ға ғылыми ынтымақтастықты нығайтуға, зерттеу байланыстарын кеңейтуге және жауапты ғылыми зерттеулер мен инновацияларды қамтамасыз етудің заманауи тәсілдерін енгізуге мүмкіндік береді.
ШҚТУ ғалымдарының Kazakhstan International Research Conference 2025 конференциясына қатысуы университеттің халықаралық деңгейдегі танымалдылығын арттыруға, оның ғылыми-зерттеу әлеуетін күшейтуге және жауапты ғылыми тәжірибелер саласындағы құзыреттерін дамытуға ықпал етеді. AP26101217 жобасының ұсынылған нәтижелері ойын тәуелділігінің алдын алудың тиімді тетіктерін қалыптастыруға негіз болады және қоғамның цифрлық қауіпсіздігі мен тұрақты дамуын қамтамасыз етуге елеулі үлес қосады.
